排序方式: 共有98条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
本文试图从比较高等教育的视野,探讨我国高等教育大众化进程中的教育质量,以及如何构建教育质量的保障体系提出了若干思考。 相似文献
23.
分析高等教育可持续发展理念的基本内涵,从高等教育发展阶段和方法论角度探讨在高等教育大众化阶段贯彻可持续发展理念的必要性,并从办学思想、可持续发展理念、法制建设、教育质量认证与保障、人才培养体系等方面提出建议。 相似文献
24.
2 0 0 2年 ,我国高等教育毛入学率达到 15 %。根据马丁·特罗的三阶段理论 ,我国已经进入了高等教育大众化阶段。但从我国的高等教育现状来看 ,与成熟的、高级的大众化还有一定的差距 ,所以我国的高等教育还只是处于大众化的初期阶段。要实现从初级的大众化向高水平的大众化转变 ,就需要注意重点一流大学的建设、高校分类与定位及多样化等问题。 相似文献
25.
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,这一科学发展观是国家发展战略的新调整,必将对全面建设小康社会产生根本性、全局性、长远性的重大影响。树立和落实科学发展观,是铁路跨越式发展的强大动力。铁路作为国家重要基础设施、大众化交通工具、国家进行宏观调控的重要手段,必须贯彻国家发展战略,体现大局需要,自觉运用科学发展观解决铁路事业发展中面临的矛盾和问题,不断推进铁路跨越式发展的伟大实践。 相似文献
26.
27.
毛蔚兰 《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(1):70-72
以老一辈革命家探索哲学大众化为起点,经过《大众哲学》《学哲学用哲学》的成功实践,展现了马克思主义哲学大众化的中国历程。党的十七大提出了马克思主义中国化时代化大众化的战略,呈现了马克思主义哲学大众化的新亮点。党的十八大以后,马克思主义哲学大众化展现出新的局面。 相似文献
28.
社会分层、高等教育与职业选择 总被引:4,自引:0,他引:4
运用理论分析与调查统计分析相结合的方法,论证了社会分层状况与人们接受高等教育及职业选择三者之间的互动关系;社会各阶层由于自身拥有的资源不等,影响着他们子女接受高等教育的机会获得、教育过程,又进一步影响受教育者的职业选择;社会各阶层子女接受高等教育和选择职业的现状,又将对未来社会分层产生流动和传递的双重影响作用;最后,构建出三者的相互关系模型并提出建议。 相似文献
29.
高等教育大众化趋势下的精英教育 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高等教育正在向高等教育大众化的目标迈进。高等院校还要不要实行精英教育以及怎么样培养精英人才,成为高校办学理念中的一个亮点问题。 相似文献
30.
将实时交通信息应用于车辆导航是实现车辆导航系统市场化、大众化的关键,而快速发展的无线通讯技术则为实时交通信息的传送提供了可能,集成车辆导航系统和无线通讯技术、构建车辆信息系统(Telematics)将是未来车辆应用发展的主导方向。本在分析传统静态的.孤立的车辆导航系统弊端的基础上,着重探讨了动态车辆导航涉及到的一些关键技术,包括有:实时交通信息的快速采集、信息融合、数值化编码、动态管理以及无线实时发布;基于实时交通信息的动态路径规划理论与方法;导航电子地图数据动态维护与更新;GPS/DR/MM组合定位方法。 相似文献