浅议艺术教育与大学生全面素质的培养

本文从艺术教育的作用着手，具体阐述了艺术教育与大学生全面素质培养的关系，提出了应加强高校大学生的艺术教育，并对高校开展艺术教育的途径与方法进行了探索     

梅赛德斯-奔驰大学生交通安全公益海报设计大赛颁奖

10月22日．为期两个多月的“梅赛德斯-奔驰大学生交通安全公益宣传海报设计大赛”圆满落下了帷幕．主办方在上海科技馆举行了隆重的颁奖典礼。     

谈加强对新生的教育与引导

中小学教师有“孩子王”之称，是因为他们整天和学生在一起，对自己的学生了如指掌，学生也摸透了自己老师的脾气秉性，这种教育对教育者来说得心应手，对被教育者来说亲切而有说服力。然而，当昨天的高中生成了今天的大学生之后，以自我管理为中心的新的学习生活，     

刍议测量学教案与课堂内容的组织

测量学是公路工程专业的一门专业技术基础课．它对学生建立空间概念、工程概念及工程实践概念都是非常重要的，因而．学生应切实掌握这门课程的基本知识、基本理论及基本技能，即“三基”。目前，在非测绘类专业中，测量学一般在二年级开课，这对于未接触过专业课程的大学生而言，由纯理论一下子转而去接触并解决实际问题，显得有些不适应。     

试论工程力学教学与工程意识培养

创造性不强和实践能力差是高校毕业生中长期以来存在的一个普遍问题。随着社会主义市场经济的迅速发展，这一问题的存在使社会对人才的需求与高等教育之间的矛盾变得日益突出。从培养21世纪人才的总目标出发，如何提高学生的实践能力，更好地培养学生创造能力，为社会输送高质量的工程技术应用人才，已经成为高校教学改革的中心问题。工程力学以其特殊的课程地位，在工程意识培养中起着不可忽视的作用。认识工程环境，培养大学生的工程意识是解决上述问题的一条重要途径。     

实践是培养“四有”人才的有效途径

近几年来，高校党、政、团组织极为重视组织大学生参加社会实践活动，把它作为贯彻党的教育方针、加强和改善学生思想政治工作，培养“四有”合格人才的重要途径和措施，纳入议事日程，统一部署，周密安排。     

大学生学业水平评价初探

对大学生素质的评价，其涉及面很广，诸如学业水平评价，政治思想素质评价、品德评价、心理生理检查等。本文旨在就大学生学业水平评价问题作些探讨。     

创业型大学的发展之道：以沃里克大学为例

创业型大学是介于传统大学和公司之间的一种特殊高等教育机构，它的管理既保留了传统学术管理的精华，也吸收了现代企业管理的理念，是一种集学术和创业于一体的混合模式。以异军突起的新一代创业型大学的典范和享有国际盛誉的沃里克大学为个案，对其转型成功的决定性阶段进行考察与解读，深入剖析沃里克大学鲜为人知的坎坷经历和独具特色的管理应对技巧，揭示创业型大学独特的运作方式。     

关于两型社会建设理论进高校课堂的思考

2007年,武汉城市圈和长株潭城市群被批准为全国两型社会建设综合配套改革试验区。两型社会建设已提升为国家战略,并进入了试验阶段,但相当一部分大学生对两型社会建设的相关理论知识知之甚少,因此,有必要让两型社会建设理论走进大学课堂。文章对两型社会建设理论进高校课堂的背景、意义、目标、措施进行了探讨。     

集团公司将“爱心送考”进行到底

6月7日至8日，集团公司继续推出高考考生凭本人2013年高号准号证免费乘车服务，为广大学生再开“绿色通道”，将“爱心送考”进行到底。