《交通运输工程学报》简介

《交通运输工程学报》是由国家新闻出版署和国家科技部批准,国家教育部主管,长安大学主办,国务院学位委员会交通运输工程学科评议组、西南交通大学与东南大学共同协办,为交通运输工程一级学科服务的学术性期刊。两院院士、西南交通大学沈志云教授任名誉主任委员,国务院学位委员     

课程心理学基础研究述评

心理学作为课程的基础学科之一，其意义在于为课程研究提供学科范式，发展心理学，学习论的基本原理为课程论提供理论前提，其研究成果成为课程理论与实践的依据，本文对课程心理学及其发展历程进行了介绍和述评，旨在引起国内学人对基础理论研究的重视，并为建构具有中国特色的课堂学科范式做出贡献。     

关于高考生学科兴趣的调查研究

以567名不同层次的高考生(尖子生、中等生、落榜生)为对象，用问卷调查的方式，探讨不同层次和不同类别考生的学科兴趣及其原因。     

激发兴趣快乐物理

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。我国古人也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这就是说，对任何学科，要想学好它，首先得对这门学科有浓厚的兴趣。初中物理也是如此。教师要想提高教学效果，除了提高自己的知识水平外，还要提高自己的教育水平，其中就包括提高自己培养学生学习物理兴趣的水平。     

地方高校转型中学科发展与院系资料室的信息资源建设

介绍了地方高校转型中学科发展的现状和前景,进一步阐述了院系资料室在学科发展过程中如何进行各类信息资源的建设.     

把握地理学科特点培养学生新创能力

地理学科是一门兼跨自然和人文的综合性很强的学科。它以人为本,以人地关系、可持续发展为研究目标。地理知识的广泛性使地理学科与其他众多学科建立广泛的联系,使学生对自然界和人类社会形成完整的认识,非常有利于培养学生的创新能力。     

浅谈材料科学的发展趋势及进展

本文综述了当前材料科学与材料学科的发展现状,展望了材料科学与材料学科的发展前景。     

交流技术应为建设节约型社会作贡献--论坛结语

变流技术与节约型社会"的论坛主题是变流技术如何为建设节约型社会服务.这次论坛所涉及的学术领域广泛,意义深远.变流技术领域是一门值得探讨的前沿学科,由于本人是从事轨道电力牵引的,听完这次论坛的各篇报告之后感觉自己增长了见识,无形中又学到了很多知识.     

浅谈如何培养初中生对学习物理的兴趣

本文阐述了在物理教学过程中培养学生对物理学习兴趣的作用,同时以理论联系实际,根据实际的教学经验,详细介绍了各种不同的培养方法。     

也谈高等航海教育改革

本文回顾了我国航海高等教育的课程设置、培养目标和规格特点的演变过程。阐明了目前航海高等教育具有职业技术教育和学位教育的双重性质，并指出了两者之间不能兼顾、难以结合的明显矛盾。建议建立一个专业两种教育模式的高等航海教育体制。