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471.
长期以来,人们普遍认为学一门语言就是学习它的语音、语法和词汇,把这三个方面学好了就意味着学会了这门语言。随着国际交往的日趋频繁,人们终于发现,情况并非如此。许多学了不少英语语言知识的非英语国家学生一踏上英、美等国的国土就患了“聋哑症”,在学习和生活中都遇到困难的例子不胜枚举。  相似文献   
472.
本文阐述了运用模糊语言逻辑诊断汽车故障的原理和方法,并给出了应用实例。  相似文献   
473.
基于GPSS—F仿真语言的港口物流仿真自动建模系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
474.
用S7—200PLC I/O口传输打印数据的STEP7语言实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对SIEMENSS7-200系列PLC的专用编程软件STEP7的功能特点进行归纳的基础上,介绍了应用STEP7语言实现了SIMATICS7-200PLI/O口传输并行打印数据的编程关键。  相似文献   
475.
皮带运输机的SFC程序设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
章根据南京化工集团公司大化肥程控系统的生产实际情况,介绍了可编程控制器(PLC)在皮带运输机中的应用,并阐述了用SFC语言对皮带运输机进行程序设计的方法。  相似文献   
476.
铁路撷趣     
《铁道知识》2004,(2):32-32
  相似文献   
477.
王闽汕 《中国水运》2007,7(11):253-255
本文基于对视听说课的认识,概述了视听说课是一门集语言学习,语用知识学习和文化知识学习为一体的综合课。从声像教材的选择入手,对视听说课程中声像教学模式的可行性进行探讨研究,以期达到提高学生的听力理解和口头表达能力,加深对英语国家文化的认识和了解的目的。  相似文献   
478.
《大学英语教学大纲》(理工科本科用)把大学英语教学分为两个阶段。第一阶段为基础阶段,各校在这一阶段均以1—4级教学为主,重点抓语言共核的教学。第二阶段为专业阅读阶段。《大纲》指出:“专业阅读阶段的任务是:指导学生阅读有关专业的英语书刊和文选,  相似文献   
479.
官文娟  原菊蒲 《中国水运》2007,5(5):209-211
中国古典园林与古典诗歌的联系颇为紧密,在其内在的审美意境上互为相通互为映照,而在实际创作过程中也一并共同营造出一种诗景交融的综合艺术效果。本文旨在探索此两种艺术形式之间的关系,发掘其艺术语言的魅力之处。  相似文献   
480.
董成 《中国水运》2007,5(6):133-134
在交通行政执法工作中,交通行政执法人员与当事人之间的第一接触就是语言的接触。因此,在交通行政执法过程中,能否正确、规范地运用语言这一交流媒介,不仅会直接影响到交通行政执法工作效果,而且还可以反映出交通行政执法人员的基本素质和知识水平。因此正确、规范地使用语言这一交流工具是顺利开展交通行政执法工作、提高交通行政执法效能所必须面对和掌握的一项基本功  相似文献   
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