浅谈高校非计算机专业的计算机基础教育

本文阐述了计算机基础教育的培养目标，讨论了计算机基础教育的实践性，并对如何搞好实验教学作了若干探讨     

对我院基础医学实验教学的调查分析

1992年上半年，我们对基础部所属各教研室的实验教学情况进行了一次全面的调查，调查内容有：1．实验项目及实验时数，包括教学计划规定的实验时数，根据大纲所列的实验项目数(未开设、已开设及要求开设的数目)；2．实验的基本情况，包括是否有电化教学手段、学生分组情况、     

将计算机引人“锁相技术”课程教学的尝试

“锁相技术”是工科电子类专业必修的一门专业基础课。在传统的教学中，是以课堂教学为主、硬件实验教学为辅，这对于大多数情况来说，是可以满足要求的。但对于某些环路性能，仅靠传统的教学方法和教学手段，往往不能收到较好的效果。例如，环路捕捉过程的讨论，     

计算机实验教学改革的尝试与思考

实验教学是高校教学过程中的重要环节，其目的是通过对学生进行科学实验的基本训练，提高他们运用理论知识解决实际问题的能力。当今是计算机技术更新日趋加快、研究周期大大缩短的时代，高校培养计算机应用人才应该在传授知识的同时，     

系综合实验室的建设和管理

实验教学是高等院校重要的教学环节之一，它的基地是实验室，因此，高等院校的实验室建设和管理得如何，对提高教学质量，发展专业以及开展科学研究都有着举足轻重的影响。但是怎样才能把实验室建设好?管理好?以较少的投资，得到最大的效益，在教学和科研上发挥作用，这是一个值得探讨的问题。     

浅论实验仪器维修在实验教学中的影响

对实验仪器设备进行维修管理是高校实验人员的职责和必备的基本技能，也是保征正常教学和培养学生动手能力的需要。     

实验教学目标管理初探

我院自1991年以来对实验教学进行了目标管理，在改善实验教学方面产生了良好的效果。     

改革航海实验教学,建立人才培养创新平台

为满足STCW78/95公约的要求,适应国际航运市场对人才结构的需求,培养创新型高级航海人才,本文通过对当前航海实验教学现状的剖析,提出了改革航海院校实验教学、提高学生创新能力的方法以及改进实验室管理的具体措施。