电子课实验教学中多种方法培养动手能力

电子课实验教学对于培养学生动手操作能力，实施素质教育具有重要作用。教学中理论结合实际，采用回忆、启发、实验、观察、对比、诱导和归纳的方法，取得了较好的教学效果。     

基于B/S结构的实验教学信息管理系统

介绍了一种基于BIS结构的实验教学信息管理系统的实现方法。该系统以高校某学院实验教学情况为背景,采用B／S体系结构,利用ASP．NET开发工具,具有很好的应用推广前景。     

浅议实验室的管理

我校金工实验室包括硬度实验室、金相制样室、金相观察室、热处理实验室和公差实验室，以及冲洗照片的暗室，建筑面积近400m^2。实验员2人，担负本校与吉林工大山东函授站的《金属材料与热处理》(工程材料)和《几何量公差与检测》两门课程的实验教学，并对外承担部分试验检测工作。     

高校实验教学的地位与改革

当前我国将发展教育事业放在国家建设的战略地位，使我国经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育的作用就在于提高人的文化、思想、身体和劳动技术素质，培养能适应我国社会主义经济与社会发展需要的“四有”人才。     

数字电路实验模式改革的尝试

电子技术是一门实践性很强的课程，必须加强实验教学环节，重规对学生动手能力的培养。但是，传统的实验室实验教学模式有一定的局限性；一是时间紧，学生必须在规定的时间内做完实验；二是实验内容基本固定，学生缺少自选实验内容的灵活性；三是每组至少二人，     

改进"会计管理信息系统"教学方法的几点思考

针对教学中课程目标定位欠明确等问题,教师在"会计管理信息系统"教学中应紧紧把握先进系统设计理念、加强会计软件教学,拓展教学思路,以便取得更好的教学效果.     

操舵实验教学探讨

通过对操舵实验教学的分析，说明如何搞好实验教学，提高实验教学质量。     

摩擦学实验教学体系改革探索

根据摩擦学学科的发展规律，结合本校的实际办学经验和条件，对摩擦学原有的实验教学体系的内容加以充实和改进，构建新的摩擦学实验教学体系。