以趣激学——提高小学生数学学习能力的应用研究

本文通过长期的一线教学实践，运用了观察法、调查法、跨学科分析法，对小学生的学习数学过程进行研究，提出了在小学的实践教育中应通过激发学生的兴趣，来提高数学教学质量的观点。本文的创新点在于根据学生的年龄特点，提出了小学生易于接受的兴趣教学实施方案。实践证明，能够收到良好的教学效果。     

课标课文课堂--谈小学语文学科教育的人文性

一、<语文课程标准>对人文性的阐释 2001年国家教育部颁布的<语文课程标准>(以下简称<课标>)中明确指出:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点.不仅在<课标>中起提纲挈领的作用,而且贯穿每一部分、每一条目,这无疑是对语文学科认识的一个重大跨越.     

沃尔沃卡车启动贫困小学图书馆关爱计划

<正>2014年12月17日,沃尔沃卡车携手德邦物流公司驾驶员孙洪林共同来到了广东省肇庆市怀集县凤岗镇黄桂小学,通过公益组织"图书馆计划"向该小学捐赠千余本适龄图书,实现了驾驶员孙洪林为贫困地区孩子捐赠图书的梦想。孙洪林实现了他的个人梦想,得益于参加了今年举办的"沃尔沃卡车中国梦想计划"。该项活动基于沃尔沃卡车驾驶员公开课,面向所有卡车驾驶员,为他     

小学计算机教学初探

"娃娃要不要学电脑"已经不再成为人们争论的问题,今天的娃娃将是21世纪的主人,电脑的知识与技能应该成为他们的基本素质.计算机跟语言一样,是人类社会每时每刻都不可缺少的,没有计算机就不可能应付现在,更不可能预测和把握未来.     

海格10辆校车捐付新疆、宁夏等8省区小学

2012年6月20日,芒果V基金、湖南卫视天声一队节目组和苏州金龙共同在苏州举行“海格快乐校车”交车仪式,10辆海格校车捐赠交付新疆兵团农三师四十四团一中、宁夏石嘴山市孤残儿童养护中心、四川资阳市雁江区松涛希望小学等8省区的10所小学。     

我的公交情结

我喜欢公交车,无论是在家乡还是外地,乘坐公交车似乎成了我的一种习惯. 我的公交情结缘起于上世纪80年代.第一次独自乘坐公交车是在我上小学的第一天,爸爸妈妈上班时把我带到3路站点乘车,公交车上的司机和售票员都很热情,把我安排在他们身边坐下.     

美术课教学要力求做到兴趣化

兴趣是最好的老师，是学生自发学习的精神和心理能源。当我们对某一事物产生浓厚的兴趣，势必会引发深入探究的热情和欲望。而这种热情和欲望对于正值启蒙阶段的小学生来说，无疑是十分重要的。惟有感兴趣，想学、愿学、爱学，方能在学习过程中克服困难、体验成功、增长才智。特别是作为在启迪智慧、陶冶情操、塑造良好的审美观等方面起着积极作用的美术教学，我认为更应将着眼点放在学生学习兴趣的培养上，努力使美术课教学做到兴趣化。     

小学英语教师自主发展研究

新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力。对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析，并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略。     

信息时代小学美术教育的探究与实践

在小学美术教学中,应培养学生良好的艺术素质、丰富的想像力及创造性思维,在信息时代的今天,应多给予学生成功的体验。在美术教学活动中,教师要善于利用各种信息手段,诱导学生参与到教育教学活动中去,发现和展现自己,把期望和要求变成有形的作品,并让学生感受到成功的快乐,尤其是进入信息化的时代,教师要善于借助信息媒体为学生创造种种自我表现的机会。