基于出行者生理心理特性的轨道交通与道路公交换乘研究

介绍了出行者生理特性,依据出行过程中出行者的生理负荷以及5 min恢复时间下行为持续时间,得出了基于轨道交通站点的轨道交通间接吸引范围:以轨道交通站点为中心,道路公交可达的3.11 km的范围.其次根据前景理论,以15 min为参考点,建立出行方式选择模型,并分析出行者心理过程,对换乘与出行心理相互作用进行研究.最后结合重庆市交通现状以及出行生理心理特性,给出引导轨道交通与道路公交换乘的策略.     

医疗美容技术专业现状及课程体制改革

在分析医疗美容技术专业现状的基础上,提出包括课程目标分配、优化师资配置、实训设备的配置和学生兴趣的培养等几方面进行课程体制改革。     

田径运动对大学生心理效益影响的分析

长期以来,我国高校比较重视田径运动对身体健康的影响,忽视了田径运动对大学生心理健康的影响,对这一领域的研究还不深入。田径运动对大学生心理效益有影响,对此进行分析与探讨,为促进大学生身体健康、心理健康提供科学依据。     

适应WTO需要,加快实施高校双学位教育

WTO把高等教育作为服务贸易的一部分，我国已经加入了WTO，必然要面对国外高等教育的竞争，国家必须主动采取应对措施．国外的高等教育普遍实行双学位甚至多学位教育，但我国由于主观和客观的原因，多数高校还是让本科学生一个专业学到底，只有一个学位．为迎接WTO条件下国际高等教育领域的竞争，我国教育行政部门和高校必须进一步解放思想，与时俱进，更新观念，树立经营教育的理念，大胆实施双学位教育，以利于学生综合素质的提高，利于学生就业，利于复合型和创新人才的培养，利于经济的发展和社会的进步．     

日本大学生的就业

日本大学中一般都设有为学生就业提供方便的就业部。就业部一般设有为方便学生查询、检索的资料室、信息库以及大量的就业信息书籍、杂志。     

让学生在心理健康教育课中尽情地体验

围绕体现学生主体地位,从学生学习的角度出发,对心理健康教育课中实施体验式教学进行了思考.文章提出了让学生体验科学思维过程的乐趣、体验合作与互助带来的甘甜、体验获得成功的喜悦.同时提出了教师在营造学生的体验环境中须进行的四个改变,以及实施心理健康教育的几点设想.     

大学生心理问题的诱发因素及调适方法

大学生心理疾患已经成为高校的一种常见病、多发病。本文从八个外界因素入手来分析诱发大学生心理疾患的原因，剖析大学生产生的适应不良、挫折和失败，继而导致大学生的诸多心理问题。并分别从学校和大学生自身的角度，提出了维护心理平衡、加强心理调适的方法。     

大学毕业生就业过程中的诚信思考

面对严峻的就业形势,许多大学生在就业过程中出现了诚信缺失行为,对学生个人、学校、用人单位都产生了不良影响。大学生就业诚信问题产生的原因是多方面的,既有社会、高校层面的,也有单位、学生层面的。问题的解决是一项系统工程,需要全社会共同努力,营造良好的社会诚信环境,加强高校诚信教育,完善就业诚信监督机制,共建具有诚信氛围的就业市场。     

运用科学营销理念指导高校就业工作

高等教育的改革已经逐渐把高校推向市场，要求高校尤其是毕业生就业建立在市场要求的基础上，以实现教育资源的最优配置。当前高校就业体系已滞后于高等教育的发展，科学的人才营销必然会走进神圣的殿堂。     

关于高校"双困生"问题的探讨

近年来高校中出现了"双困生"这样一个特殊群体,即那些除了经济上的困窘之外,越来越多的贫困生出现了严重的心理危机,走入了"双困"的两难境地.如何加强对"双困生"的教育扶助,已成为高校教育中的重要任务.