海军工程大学电气与信息工程学院

历史大事1950年建立电气工程学科所属的电力系统及其自动化专业;1980年成为海军首批有权招收硕士研究生的两个学科专业之一;1998年获电力系统及其自动化学科博士学位授予权;2001年获准建立电气工程博士后科研流动站;     

武汉纺织大学

武汉纺织大学创建于1958年，坐落在九省通衢的湖北省武汉市，位于中国光谷腹地，有阳光、南湖、东湖三个校区，占地面积2267．6亩，各类在校生35多人。学校现有51个本科专业，11个硕士学位一级学科授权点，拥有工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）和工程硕士（7个工程硕士领域）等3个专业学位类型，     

看,他们这些海事人

詹前赏进入海事工作七年,经历了多次角色转变,既有现场执法经历,又有机关工作经历;既有业务管理经历,又有综合管理经历,积累了丰富的工作经验。在每次的角色转变中,他都能及时总结经验,主动学习,使自己迅速适应岗位要求。就读硕士研究生期间,詹前赏就深入研究海事发展的热点难点问题,在国内核心期刊发表专业论文《港口国监督在     

优化硕士研究生培养方案和课程设置的探讨

在硕士研究生扩大招生规模之后,如何保证研究生的培养质量,提高办学水平,成为摆在每一位研究生教育工作者面前的重要课题。本文拟从我院研究生培养方案和课程设置的现状、问题、优化原则及优化实践几个方面,以拓宽基础,突出创新、强化实践、严格管理为原则,对这个问题进行初步探索。     

北方交通大学研究生院

北方交通大学研究生教育始于1954年,至今已有近50年历史.1978年学校恢复研究生招生,成为全国首批博士、硕士学位授予单位(1981年经国务院学位委员会批准).     

从亚太班的教学看高校的教学改革

1983年至1986年，上海海运学院与联合国亚太经社理事会合作举办了“亚太师资研究生班”(简称亚太班)。该班的教学计划与课程设置主要是由联合国聘请的有关专家参照国外大学同类硕士研究生的要求，并根据我国家教育委员会培养硕士研究生的有关规定制定的。联合国方面还负责提供教材及招聘教师等。     

全日制教育硕士实践教学质量的保障与提升

在分析全日制教育硕士实践教学存在的问题的基础上,从加强优秀生源选拔、强化实践教学、实行双导师制、加强实践教学的质量监控等方面,提出保障全日制教育硕士实践教学质量的对策。     

非全日制硕士研究生招生问题与对策研究

随着我国经济的快速发展和全球经济的一体化,社会对人才的要求越来越高,"终身教育"的理念己经深入人心。在这种情况下,各行各业在职业人员都需要不断地提高自己的专业水平,以适应科学技术的持续进步。本文通过针对当前非全日制硕士研究生招生的特点和现状研究,发现了非全日制研究生招生工作中的许多问题,根据笔者多年从事非全日制研究生招生工作的经验,提出了非全日制硕士研究生招生工作的相应对策,从而确保非全日制硕士研究生的培养质量。     

互联网背景下提高工商管理教学质量的思考

随着我国社会与经济的发展进步,互联网技术让人们的生活模式发生了变化,也给不同行业的前进指明了新方向。互联网将成为个人职业发展的首要因素。教育的目的是培育社会需要的人才,学校应在不同阶段的教学中应运用互联网技术,创建“互联网+教育”的教学模式,提高教学质量和效率。     

基于经济结构转型发展下的企业工商管理模式的构建研究

在经济全球化发展的新时代背景下,我国经济逐步进入转型发展阶段,同时企业也面临着新的发展机遇和挑战。为了进一步增强自身市场竞争力,企业需要加强对工商管理的重视,结合企业自身实际情况,引进和学习先进的管理理念和管理方法,不断优化和完善工商管理模式,不断提升管理水平,从而更好地应对经营过程中出现的经营风险,有效解决管理问题,切实保障企业的可持续、健康发展。文章结合企业工商管理模式的内涵及其重要作用,对企业工商管理模式发展现状进行分析,并提出了构建基于经济结构转型发展的工商管理模式的有效策略,以供参考。