大学英语教师的个性释放

当前大学英语教学对学生的主体作用呼声正高,适应新教学法的教材也层出不穷,唯独教师的因素却没有引起太多的关注.本文试从教师的个性自由释放角度论述大学英语教学不应该忽视教师作为"教"的主体作用.     

街车王子 为我而生——我和雅马哈XJR400型摩托车

1992年，我在武汉上大学，课余闲逛之时，常见一群群摩迷们身跨大排量摩托车，从身边呼啸而过，那时而低沉浑厚、时而撕心裂肺的排气声浪，还有那充满动感的车身流线和漂亮时尚的贴花，让我深深地着了迷。他们在我眼前驰过的不止是一阵风，而是一种拥抱自然、自我张扬和青春活力的一幅图画。同时，油然而生的“拥有感”时时在脑海里蹿动。无奈穷学生一个，那种感觉便化成了一个美好的梦想，埋在了我的心里。     

日开发GPS电子地图自动修改技术

马自达公司最近专为汽车内装配件开发出了外观品质，强度和耐热性很高的以植物为原料的塑料（生物塑料）。     

加强语言实践以提高英语阅读能力

大学公外英语教学大纲指出:"大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力."可见,英语阅读能力不但具有首要的重要性,而且要求标准是"较强的",而不是"一定的".事实的确如此:语言的阅读能力是语言学习的一种主要能力;语言的阅读能力也是语言实际应用得最多的一种能力.世界诸种语言无不如此.为此,不管从"大学英语"教科书的编写上(在每课书都编排了1-2篇阅读理解材料,并有针对性的,系统的介绍英语阅读技巧),还是在大学英语各级考试中(阅读理解至少占40%的分数),都将阅读能力放在重要位置上.因此,如何提高英语阅读能力则是英语教学的重要任务之一.     

大学英语写作教学中的问题与对策

针对我国大学生在写作中存在的词汇缺乏、语法错误、母语干扰等问题,从对大学生英语写作的重视度,教材、教学方法等方面分析了大学英语写作教学之后的原因,并从应重视大学英语写作教学,在教学实践中加强语言输入,减少母语干扰等方面提出了相应的对策,以期能帮助解决上述问题。     

浅议我国大学英语教学改革

随着经济的发展,社会的人才需求对人才培养提出了更高的要求,现有的大学英语教学思想、教学模式和教学方法必须进行改革,以培养出适应社会需求的各种人才。     

大学英语词汇教学策略

词汇教学是英语教学的一个重要环节。通过大学英语课堂教学现状分析及课堂教学实践,根据一些英语教学研究理论,提出了多种大学英语词汇教学方法,目的在于通过有效的词汇教学,提高教学效果和学习效率。     

大学教师新角色的相关因子研究

本文对大学教师新角色的生成、组构、特质、需要、认同、习得等相关因子进行了分析研究，探讨了师生互动新型关系的作用与意义，提出了大学教师进行角色行为学习的训练方式。     

大学生自我教育浅谈

大学生自我教育是大学德育中不可缺少的一个环节，且对完成大学教育任务起着十分重要的作用。     

洪堡改革与现代大学制度的诞生

一部现代大学发展史,就是一部现代大学制度演进史。通常说,洪堡改革所彰显的现代大学制度。开创了大学制度发展的新纪元：以知识、科研为中心的内统筹制度是现代大学的立身之本,以自由、自治为核心的外规划制度是现代大学的安身之道。正是由于洪堡改革所彰显的现代大学制度,不仅促进了德国的学术、文化、经济等繁荣,而且推动了全世界范围内的高等教育改革,为德国以及世界高等教育的发展做出了巨大贡献。