大学英语阅读速度提高方法之探索

本文分析了影响大学生英语阅读速度的原因,提出解决问题的方法:注意阅读材料的选择;强调运用先前所具备的有关文章结构、内容方面的知识;减少精读时间,并且详细阐述了此方法的具体运用步骤与技巧;以及加大学生课外阅读量。     

10万元购车指南

在大学里就已拿车本的刘先生，两年前大学毕业后从东北来到北京工作．当初并无购车计划，因为刘先生一直认为北京是不适合开车的，感觉在北京，自己养一辆还不如打车划算．但今年五一，刘先生在结婚前装修房子的时候，借用朋友的捷达车后，改变了刘先生对于养车不如打车的观点，决定购车。     

大学英语写作教学刍议

理工科和文理科大学英语教学大纲对写作的总要求是学生学完四级英语之后能具有初步的写作能力。而且大纲还逐级对写作提出了十分具体的规定。如一级：要求能运用学到的词汇、语法结构和功能意念组词成句；三级：能运用学到的词汇、语法结构和功能意念连句成段；四级：能运用学到的词汇、     

简论航海教育中的人文精神培养

阐述了人精神的内涵，提出大学人教育的根本目的是培养受教育的人精神。章从几个方面论述了航海教育加强人精神培养的重要意义，尤其详细分析了人精神是提高航海类专业学生道德素质、化素质、专业素质和心理素质等综合素质的关键，并简要探讨了航海教育培养人精神的途径。     

西北民族大学中心教学大楼边坡综合治理工程实录

西北民族大学新建中心教学楼南侧边坡在大楼基础开挖刷坡过程中多处出现滑塌，给大楼基础施工带来严重威胁，通过对该边坡的综合整治，达到了稳定的要求．     

贯彻十三大精神加快和深化教育改革

办学规模扩大了，为国家培养了更多的人才。在校本、专科学生1978年为1590人，没有研究生和函授生，现在本、专科生已达到3610人，研究生223人，在校学生总数达3843人。函授生1247人。九年来共为国家培养本、专科毕业生5910人，研究生121人，相当于前30年毕业生的总和。     

中国海运（集团）总公司领导访问上海海事大学

2006年12月15日上午，中国海运（集团）总公司总裁李绍德、党组书记马泽华一行6人访问上海海事大学，与上海海事大学校领导进行了热烈的座谈。上海海事大学校长於世成致辞，对中海集团多年来对学校的大力支持表示感谢，并简要介绍了学校概况、办学特色、办学定位和发展目标等。     

用学术阅读方法指导航海类专业英语阅读课教学

学术阅读作为篇章教学的一部分，目的是帮助学生熟悉学术阅读的要素，掌握学术阅读方法，以便他们在专业学习和今后工作需要时能在众多的专业学术献中迅速准确地获取有关信息。章就如何利用学术阅读教学程序讲授航海英语阅读方法的问题进行讨论，希望能指导航海类专业学生在大学英语学习过程中获得有效的专业英语阅读技能训练。     

从我校学生就业情况谈毕业生就业问题

从外部环境与内部原因入手，分析造成就业难的因素，从而提出思考与对策。     

大学英语视听说课堂教师话语的调查与分析

通过课堂录音、问卷调查和教师访谈的方法,对大学英语视听教学新模式中的视听说课堂的教师话语进行系统分析。研究证明,新的教学模式能够给学习者提供更多的用目标语进行双向交际和意义协商的机会,因而更有利于语言习得。