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一提到成人教育,很多人想到来自各种背景,带有不同学习目的成教学生。在如何激发他们学习积极性和培养他们良好的学习习惯这方面上,很多资深的教育界人士作了深入的调查研究,并结合他们多年的教育经验提出了众多可行的方法。这篇文章则试从另外一个角度,也就是说从一位海外留学生的角度上去探讨如何通过沟通的方式激发来自不同文化背景的成人学生学习潜能的问题。 相似文献
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大部分成人教育的培养目标和教学内容体系与职业技术教育相同，成人教育和职业技术教育被终身教育所统一，成人教育和职业技术教育相重合的部分正是终身教育中最重要的阶段，创新教育最容易在这一人生阶段展开，人力资源和人才资源的开发在这一阶段具有最全面的环境条件，企、事业可根据以上理论规划出具体的人力（才）资源开发模式。 相似文献
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随着社会的发展,原有的成人高等教育的课程设置已不能满足社会生产力发展水平的要求,文章作者认真分析了原有模式的弊端,提出了课程改革的目标和措施,仅供同行参考. 相似文献