非英语专业大学生在翻译方面的问题及教学改进方法

翻译是英语学习的重要组成部分，也是学生学习的薄弱环节。本文分别从英译汉和汉译英两方面分析了学生的问题，并据此对目前的教学提出了一些改进意见。     

加入WTO后,交通职业技术教育的对策与措施

对我国加入世贸组织后,在教育服务和运输服务方面所产生的冲击进行了分析,并就交通职业技术教育为适应WTO和市场经济,在学生的培养方向、学生素质和能力的提高、教师的再学习等方面陈述看法,提出对策。     

浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养

本文围绕中学英语教学中学生创新能力的培养,探讨了英语教学与创新能力间的关系,充分发掘英语教材中的创新教育素材,课堂教学过程中学生创新能力的培养的问题.     

对高职高专英语教学的几点思考

本文分析了高职高专学生在英语学习中的特点,学生应具备的正确观念以及提高课堂教学效果的一些建议。     

物理实验考核改革的探讨

我院“物理实验”早在1980年已是一门单独开设的课程，几年来已具有自己的一套教学大纲、教学内容和方法，实验室每学年接纳十几个班级400余名学生的实验，每名学生必须完成20个实验。为了让学生都能得到充分的动手机会，     

大学英语教学与学生智能开发

笔者从事外语(英、俄语)教学工作已近40年的历史。然而，每与同事们一起谈起教学来，总有许多人认为外语课最容易教，最轻松了。其理由是，语言文字这东西变化不大，不外乎是26个字母(或33个字母)的搬家，照教本读读、讲讲、听听和练练就可了事的，因此，可以少备课，甚至不备课。这显然是太轻视大学英语教学了。大学英语不仅是一门工具性的学科，而且是一门实践性很强的课程。     

针对毕业生特点做好思想政治教育工作

高等学校的根本任务是培养又红又专的社会主义事业的接班人。毕业生的思想政治教育内容、方法都要服从和服务于这个根本任务。学生从大学毕业就意味着他们由人才的预备队即将步入建设者的行列。毕业教育是对学生在大学阶段进行教育的重要组成部分，这个教育能否取得积极效果，     

多层次多途径培养学生计算机图学应用能力的实践

计算机图学(Computer Graphies，简称CG)是一门新学科，在科学技术领域有广泛的应用，特别是在造船、机械、电子和土建等工程技术界的应用取得了良好的经济效益。CG的广泛应用促进了CG教学的蓬勃发展，要求我们更好地培养学生计算机图学的应用能力。     

浅议教师教学投入的激励机制

在新形势下，我国普通高校的办学普遍存在着四个不足：一是办学经费投入不足，二是领导精力投入不足，三是教师教学投入不足，四是学生学习投入不足，致使教育质量或轻或重地出现了滑坡现象。教师教学投入不足是引起教育质量降低的直接因素，已成为高校亟待解决的问题。造成教师教学投入不足的原因是多方面的。如，教师的工资福利、安全保障、居住及饮食条件等“保健”因素；     

集电极输出型稳压电路的改进

教师授课，一般按照从简单到复杂，从低级到高级，从建立基本概念到完善的逻辑推理的思路进行的。这样做，可让学生循序渐进，加深对知识的理解和掌握，又可启发学生的思维，培养训练他们分析问题和解决问题的能力。同时，对教师自身来说，也是一场思维的调动。可能使你冒出这样的疑虑：