高等学校质量评估的组织实施

高等学校是否适应社会主义建设的需要，出高质量的人才和高水平的科研成果。需要教育管理部门组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估，这是实现高校管理科学化，推动高教改革发展的重要一环。评估高校的办学水平和质量是一项科学的、复杂的、开创性的工作。需要精心加以组织，有计划按步骤地实施。     

浅谈科技成果向产品转化

中论述了科技成果向产品转化的意义，针对当前科技成果转化慢的诸多制约因素及影响科技投入后的效益问题进行探讨，介绍了电务段科技成果转化的一些做法，及形成产品转化的优势与广阔前景。     

“三个面向”与高校创新教育

阐述了教育要“三个面向”是邓小平教育理论在方法论和战略指导思想上的重大创新，论述了实施创新教育的内在要求，提出了高校实施创新教育、培养创新型人才的思路和途径。     

加强文献检索课教学改革,提高大学生信息素养——北京化工大学学生信息素养调查透视

对北京化工大学大三年级本科生信息素养能力进行了问卷调查,结果表明,目前在校大学生的信息素养状况不容乐观。针对这个情况,以提高大学生信息素养能力为目的,提出了目前文献检索课的教学改革措施,包括规范课程设置,改革教学方法,加强网络课堂和远程教育建设和加强文检课教师培训。     

两会传声：代表委员

又到“两会”时，汽车业的代表和委员们怀揣着一份份火热的议案、提案，齐聚北京，共商中国汽车产业发展大计。作为十大振兴产业中最先获得政策扶持的汽车业，在此次“两会”上的“表现”备受关注。