数学教学中的创新教学方法初探

运用创造学中的还原原理，构建了层次网络教学法，在数学教学中进行了初步探索，取得了较为明显的效果。     

思想道德修养课教学的两个转变

思想道德修养课教学，应当实现两个重大转变——教学定位和教学方法的转变，实现这两个转变关键是建立一支师德水平高、教学能力强的师资队伍。     

项目教学法在汽车维修教学中的应用

项目教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法,是一种建立在建构主义教学理论基础上的新方法,建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得的。建构既是对新知识意义的建构,同时又包含对原有经验的改造和     

高职院校机电专业C语言课程教学探索与实践

文章根据当前高职院校机电专业C语言课程教学中存在的问题,从教学前的准备、教学中的应用和教学后的完善三个环节提出提高C语言教学质量的方法。     

体育教学中实现素质教育之我见

在应试教育向素质教育转轨的过程中，体育教学大有可为，可以发挥巨大的作用，无论在理论或实践上，都是一个尚待开发的领域，在体育教学中贯穿素质教育时代赋于每个体育教师的职责。     

如何提高大学生的学习兴趣——以《统计分析软件》课程为例

在经过十二年的考试,最终进入大学,在这一阶段性目的实现后,学生不知道接下来该做什么。因为没有了学习的目的,也就没有了学习动力,没有了学习动力,也就没有了学习兴趣,因此如何提高大学生的学习兴趣对大学老师来说是一个不小的挑战。本文以实际教学为例,阐明了提出与学生紧密相联的、让学生感兴趣的问题,并让学生实际参与到教学中来,不失为提高大学生学习兴趣的好方法。     

轮机专业英语教学应适应国际船员劳务市场的需要

针对国际船员劳务市场需要，侧重探讨了轮机专业英语的教学方法、教材建设、师资力量等方面的情况，并且按照STCW公约的要求，提出了相应的对策和措施。     

STCW78/95公约实施后对《船舶管理》课程的教学研究

通过对新的STCW78／95公约进行研究，结合97考试规则对《船舶管理》课程所作的要求，从课程的结构、重点、难点等几个方面探讨全国海上船员适任证书统一考试的教学方法。     

基于建构主义理论的对外汉语教学方法的改革与实践

来华留学生的汉语程度不同,学习目的各异,为满足来华留学生的学习要求,提高对外汉语教学效果,以建构主义理论为指导开展了有关教学方法的教学改革与实践。