部分大学生学习动力不足的原因及对策

本文对当前部分大学生学习动力不足的主客观原因,以及应采取的激发、激励机制进行了较为深入的阐述.针对部分大学生旷课、厌学的现象,要加强理想信念教育,要加强教学管理,强化师资队伍建设.学生就业时尽量做到公开、公平,让学业好的学生找到能够最有利于自己发展的职业.要转变学生围着老师转的陈旧观念,坚持以学生为主体,进一步改进和完善教学方法,要给学生创造主动学习的环境和机会,尽量使每位学生多获得成功的体验.     

思想道德修养课教学的两个转变

思想道德修养课教学,应当实现两个重大转变--教学定位和教学方法的转变,实现这两个转变关键是建立一支师德水平高、教学能力强的师资队伍.     

“小组协作式”教学方法优化——以《出入境报检》课程为例

在设计教学活动中,运用＂小组协作式＂教学方法生动、形象地呈现工作情境、教学情境和真实问题,变换教与学的传播方式,对于激发和维护学生的认知动机和兴趣,开展交互活动和协作学习,发展学生的情感,特别是促使学生主动地学习、更好地认知,起引导、定向、支持、调节和控制作用。在《出入境报检》课程教学实践中,使用情景剧、知识竞赛、辩论等＂小组协作式＂教学组织形式,取得了很好的教学效果。     

多媒体在自动检测技术教学中的优势分析

随着电脑的日益普及和学校多媒体网络设施的日益完善,多媒体教学已经融入自动检测技术教学中。多媒体教学应用于自动检测技术教学对提高学生学习兴趣、突破教学难点、增强实验演示效果、展示先进的技术有着重要作用。将多媒体教学与传统教学相结合,是提高自动检测技术教学效率的一种新型教学方法。     

浅谈互动式教学方法在应用文写作教学中的运用

当今,以培养高技能应用型人才为目标的高职教育中,传统的讲授式教学方法已不能适应人才培养的要求。针对应用写作课程的特点及学生的实际情况,笔者在教学实践中合理运用互动式教学方法是提高学生兴趣,实现应用写作教学目的的有效途径。     

高职院校《机床电气控制技术》教学改革与探索

《机床电气控制技术》是机电一体化和自动化专业的一门主干课程,理论知识更新较快,实践性强。本文在传统教学方法的基础上进行了初步探讨,论述了项目化教学的设计和实施方案。     

中等职业学校计算机基础课教学初探

本文主要探索了中等职业学校计算机基础课教学的几点措施：要不断改变教学目标，不断完善教学内容、改进教学方法，大力推行网络教学，注重对学生自学能力的培养，从而提高中职教育的质量。     

高职院校公共关系课程教学方法探析

近年来中国高校的公关教学从无到有，发展迅速。本文结合高职院校学生的学习特点以及影响高职院校公共关系课堂教学效果的诸多因素，探求改善和提高高职院校公共关系课程教学效果的若干途径和方法，对于整个高职院校公共关系课程的教学改革有着积极的促进作用。     

《C程序设计》课堂教学探讨与反思

本文就C语言的教与学的过程中所出现的一些问题,从教学观念、教学方法等方面进行了探讨,并提出自己的几点心得.