航海专业预防晕船专项序列课教学探讨

根据航海专业的特点和职业的需要,探讨了航海专业开设预防晕船专项训练课的意义,提出航海专业的学生必需经常进行滚轮、浪木和旋梯等锻炼的必要性;由于此类教学存在着一定的不安全因素,所以在教学中必须通过正确引导以消除学生的恐惧心理,结合相关模仿练习,使学生对预防晕船专项训练课产生兴趣,从而达到自觉训练,提高身体机能对抗晕船的目的．     

高校普通话教学对策的研究

本文论述了高校普通话教学的方法。主要有:做好调研工作,了解授课对象所在的方言区,按方言区分班定组;探究方言问题存在原因,结合实例讲授普通话正音规律;针对PSC考试中的重点和难点,设置真题练习法、绕口令教学法、成语接龙、猜字游戏法、声调训练法、微型脱口秀、3分钟演讲法、影视作品配音法等教学方法。     

浅谈船舶辅机课的教学改革

本文针对辅机课目前面临的问题，提出如何改革现行的教学手段及教学方法，将ＣＡＩ软件应用于辅机课的教学、建立模拟机舱及开放实验室的必要性，以及如何节省授课时间提高教学效果等。     

听力理解训练方案及对策

听作为一项能力,是我国中学英语教学的目的之一,听作为教学的手段,又是掌握英语的必由之路.而听力是中国学生的一个薄弱环节,加强听力理解训练,迫在眉捷,是个亟需解决的问题.那么如何进行听力理解训练呢?笔者以自己的教学实践阐述一下自己的看法:     

论管理观念与管理行为的落差——兼论管理教学改革

管理者的管理观念与管理行为落差的根本原因是深深存在于管理者头脑是的隐性知识在起作用。管理教学的任务就是要在受教育者的心目中去营造有利于缩小这些落差的隐性知识。隐性知识的形成与教育者、受教育者和教学方法之间有着密切的联系。     

计算机多媒体技术在教学中的运用

多媒体教学,是指在教学过程中,教学双方凭借现代微机和网络技术、图形处理技术,将文本、图片、动画、音效等媒体有机组合起来,追求教学的高效益与现代化的一种新型教学手段.今天,计算机多媒体教学正逐步走进学校,走进课堂,以其丰富的教学内容,形象生动的教学特点,促进教育技术的信息化,并逐步打破"一块黑板一支笔,一张嘴巴众人听"的老传统,构建起新型的教学模式.     

《形势与政策》课的教学探索

我院于1985年秋开始，在德育课教学中开设“形势政策系列讲座”，当时开了《我国的对外政策》、《怎样观察形势》、《中日关系》、《维护来之不易的安定团结的政治局面》等专题，此后不断扩充专题内容，1987年秋国家教委《关于高等学校思想教育课程建设的意见》下达后，即独立开出《形势与政策》课。     

施行闭环教学法 提高教学质量

学校的中心任务是教育工作，教育质量的高低，取决于师生两个群体力量的发挥。施行闭环教学法，把教与学纳入闭环之中，以闭环反馈的功能，调节着环节内的教师和学生，会有效地调动起两个群体的内在潜力，达到教育质量的提高。