在音乐教学中实施素质教育

全面推进素质教育,提高学生的全面素质,是基础教育战线面临的一项非常紧迫而又十分艰巨的任务.音乐教育是美育的重要手段和途径,是全面推进素质教育的一个重要组成部分,而且也是当前基础教育中的薄弱环节.因此,探索中小学音乐教育在素质教育中的作用和地位,继而在音乐教育中主动地、有效地全面实施素质教育是中小学音乐教育工作者义不容辞的责任.     

试论轮机管理专业的电气工艺实习

为适应轮机管理专业机电合一的形式，该专业增加了电气工艺实习，文章讲述了电气工艺实习的内容、教学方法、考核，提出将教学内容化整为零的构想。     

浅谈小学语文教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.<面向21世纪振兴行动计划>明确指出,要实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力.伴随21世纪的到来,我们将步入一个飞速发展的信息时代,需要更多具有创新意识和创新能力的高素质人才.因此,我们必须结合学科教学,从教育教学的主阵地--课堂教学抓起,从小培养儿童的创新意识和创新能力.那么,在小学语文课堂教学中,如何培养学生的创新精神呢?     

在管理科学教学中运用Spreadsheet教学法的探讨

分析了在管理科学教学中引入Spreadsheet教学法的意义与利弊，并用算例加以比较说明，提出了有关的建议。     

在政治课教学中培养学生的创新能力

政治课创新教育是指教师在传授学生知识、陶冶学生情操的同时培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的创新思维能力.近几年来,我在教学实践中主要从以下几个方面加强对学生创新能力的培养.     

高职高专商务英语教学与应用型人才的培养

从高职高专商务英语的培养目标、课程设置和教学方法的改革等方面出发,高职高专应提高商务英语的教学水平,培养符合社会需要的应用型人才,实现高职高专商务英语教育的可持续发展.     

轮机管理专业口语教学的新探讨

本文针对我校轮机管理专业学生专业口语教学中存在的问题,结合自己的授课过程中的体会和所积累的经验,提出了几点行之有效的教学方法,共同仁参考。     

浅议层次教学法

层次教学法的特点，有利于因材施教，学生学有所得。层次教学法要全面地把握学生层次、灵活地选择教学方法，及与层次教学相适应的考试评价方法。发挥全体学生的主体性，保证各类学生都能主动投入到教学活动中，使全体学生通过体育教育，发展体育的各种素质与能力，为终身体育奠定基础。     

努力提高"两课"教学的实效性

通过转变观念、提高教师素质，充实教学内容、改进教学方法，加强实践锤炼、严格教学管理等方式，努力提高高校“两课”教学的实效性。     

加强素质教育，搞好职业技能鉴定

十五大以来，我国由计划经济向市场经济转轨，劳动人事工作经历了建国以来最深刻的变化，确定了以培育和发展劳动力市场为中心，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的新型劳动制度的总体目标。即在国家法律政策指导下，由劳动行政部门领导，职业技能鉴定指导中心组织，