浅谈VB课程教学

目前，大学非计算机专业大都开设Visual Basic课程，但如何培养学生对该课程的兴趣和提高教学质量及效果，一直困扰着大家。本文从存在的问题入手，提出了一些有关VB教学的方法和手段，以供大家参考。     

体育教学如何培养学生的创新精神

体育教学不仅通过学生的模仿获取现成知识，而且通过学生的创新思维使学生获取新知识；不仅要重视教师的主导作用，而且要发挥学生的主体作用，更要注意培养学生的体育创新精神。     

如何实现工程项目协同一致的质量、进度，成本管理目标

本文以工程项目协调一致的质量、进度，成本管理目标进行了分析，并对应用网络计划技术来协调质量，进度，成本管理目标以及应用精益化管理来提高工程项目管理目标的实现成效进行了论述。     

浅析多媒体教学与实践

在全面推进素质教育的今天，传统的教学方式已受到严峻的考验与挑战。自从多媒体应用于教学领域后，它对传统的教学手段和教学方法进行了革命。本文重点阐述了多媒体教学的优势、不足及改进意见。     

SMA沥青路面目标配合比设计

结合SMA 沥青路面工程的施工实践经验,从原材料选用、马歇尔试验指标的确定、试配及最佳油石比确定等方面介绍了SMA路面目标配合比的设计.     

高职学生学习动机及教育对策初探

一、学习动机的概念学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它与学习活动可以相互激发、相互加强。     

旅客列车发车时间域优化研究

在大量问卷调查的基础上,根据旅客对不同到发时间域选择的偏好,确定了各发车时间域旅客出行的方便系数。利用目标规划原理,以旅客出行方便程度最大为目标,构造了三级控制策略。在考虑客运站到发线能力,以及旅客列车必须在合理的时间域发车等约束条件下,建立旅客列车发车时间域的目标规划模型。利用该目标规划模型,可根据旅客列车实际运行的需要,通过变化控制策略和赋予各目标的优先因子,实现对列车发车时间域的优化。根据模型约束目标正负偏差变量,计算了各级控制策略实现程度系数。最后,以太原站始发旅客列车为实例,利用变换方案对该目标规划模型的运用进行了分析,并将目标规划优化结果和传统确定发车时间域的结果以及指派模型优化结果进行比较分析。     

测定球面多点坐标计算球面参数的方法

无协作目标电子全站仪无需安置棱镜和反射片作为反射目标而能测定待定点的空间位置。采用无协作目标电子全站仪这一特性,可以方便地测定球面上多于4个点的三维坐标。以球心坐标和半径为未知数列出误差方程式,平差计算球心坐标和半径,并评定球心点位精度,实例证明该方法是可行和可靠的。