关于点对点的相对运动及点对动系的相对运动的讨论

在理论力学教材及有关的学习指导书中．点的合成运动章节里，关于点对点的相对运动问题，长期以来存在一个模糊的认识，不同的教师对此持不同的观点．在教学过程中没有一个统一的规范，学生在学习时感到概念模糊不清，增加了学习的困难，因此有必要就此问题进行讨论。     

贯彻十八大精神深化党校教学改革

党校的教学内容和教学对象都处于不断发展和变化之中。因此,要把干部实践能力和创新能力的培养作为教学改革的出发点和落脚点,积极探索和创新符合新形势需要的教学方法,这样才能更好地提高教学质量。教学改革可尝试交互性教学、案例教学、菜单式教学、体验式教学、情景模拟式教学等,抓好教师队伍自身的能力建设是改革的关键。     

对我国检察机关提起民事诉讼的质疑

近年来，我国检察机关针对所谓的公益案件提起民事诉讼已有若干尝试，改革试图以西方检察机关为参照系，将我国检察机关的民事审判监督延伸至提起或参与公益诉讼的体系和逻辑之中。然而，我国检察机关身兼法律监督与公益代表两种角色在民事诉讼这一特定领域呈现出矛盾状态，在检察机关提起民事诉讼的尝试中，其多重角色之间的矛盾、模糊和结构失衡是其自身难以修复的缺陷，因此，由检察机关提起民事诉讼的试验应当缓行。     

3年前,一次性购买9辆汕德卡的庞建发的第一标准是“舒适”

在干线物流运输领域摸爬滚打了10余年的庞建发,熟悉卡车就像熟悉自己的手足一样,谈起各品牌的优劣如数家珍。甚至在笔者打通他的电话时,"背景音"也是他在给车队驾驶员谈车辆。从驾驶员到一个拥有20多辆卡车车队的管理者,角色变化了,庞建发对车辆的第一选择标准也发生了改变:原来更看重效益;现在为了长途跋涉的驾驶员们的健康考虑,第一标准是舒适——当然,为了公司的生存与发展,效益、性能等方面也是一个也不能少的。     

教学目标管理综合评价方法研究

我院自1987～1988学年开始，引入目标管理模式对全院教学工作进行管理，经不断完善，已趋于成熟。实践表明，目标管理有利于增强学院对教学工作宏观控制力度，有利于调动系部和教研室、教师和学生等各方面的积极性，对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针，对于全院教学质量的整体提高起到了极大的推动作用。     

深入教学法研究 提高理论课教学质量——’96陕西高校马克思主义理论课教学法改革综述

自1985年中共中央下发《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》以来，我省高校广大理论课教师积极行动，投身于马列课教改的探索实践中，取得了比较明显的成效。     

支持可信计算的软件保护模型

借助可信计算的完整性检验、认证及访问控制和密封存储等关键技术，在现有PC体系结构下提出了支持可信计算的软件保护模型．该模型利用PC机USB接口外接TPM，结合基于动态口令的身份认证、基于角色的访问控制、代码移植和信道加密技术，从不同层次和角度来综合防止软件被非法使用和传播．与现有软件保护方案相比，本模型利用TPM实现了用户和软件之间的相互认证，并通过身份映射的角色来控制不同用户对软件的使用权限．     

电教媒体与大学物理教学

教学媒体，即传递课堂教学信息的载体。不同的教学媒体有着各自不同的特性和不同的教学功能。所以，在传递教学信息时有着各自不同的长处和短处，而一种媒体的短处可以通过其它媒体的长处加以补充，加以完善。传统教学媒体(本文指课堂讲授，即“一张嘴、二支粉笔、一块黑板”的教学模式)，依靠语言、文字，结合教师的知识、表达能力来传递教学信息，虽具有经济、灵活、针对性强、有利于培养大学生抽象思维能力等优点，但也有信息传递方式单调、传输效率不高等不可忽视的缺点。     

武汉交科大举行首届高等教育科学研讨会

武汉交通科技大学首届高等教育科学研讨会，于3月28日举行。大会由副校长谢世忠同志主持。各院、系(部)教师代表和有关领导出席了会议。     

教书育人实践与方法

教师讲好课是教学中进行教书育人的基础，而教师的教学技能与方法对教书育人效果至关重要。本文以大量教学实例重点介绍启发式教学、寓育于教以及它们之间的相互配合的关系。多年教学实践说明，上述教学方法对取得较好的教书育人效果是可取的，有益的。