规范标准的编写是标准化工作者的职责

标准文体不同于其他文体 ,如科技论文、学术报告。标准文体由“标准的标准”ＧＢ/Ｔ 1.1- 2 0 0 0《标准化工作导则第 1部分 :标准的结构和编写规则》(以下简称《标准的结构和编写规则》)规定。《标准的结构和编写规则》已于 2 0 0 1年 7月 1日起实施 ,学习《标准的结构和编写规则》 ,规范标准的编写 ,是标准化工作者的职责。1　《标准的结构和编写规则》的主要特点《标准的结构和编写规则》自始至终贯穿着“为使用而编制”的宗旨。《标准的结构和编写规则》在总则中开宗明义提出“标准所规定的条款应明确而无歧义” ,并强调标准应“能被未…     

行标《公路交通安全设施质量检验抽样及判定》的说明

一、任务来源 行标<公路交通安全设施质量检验抽样及判定>是交通部交科发(1998)351号文"关于印发1998年交通标准化计划的通知"下达的标准项目,由交通部公路科学研究所负责编写.目前,该标准已完成了报批,下面就标准的有关问题作一说明.     

JT/T 483-2002《交通科技报告编写规则》的说明

一、概述 科学技术是第一生产力.广大科技人员在科学技术实践活动中不断创造科技成果,而科技报告就是记录和交流这些科技成果的主要载体,是描述一项科学技术研究结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果.国家标准局曾于1988年发布了GB 7713-87<科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式>,此后国防科学技术工业委员会(现改为装备部)、中国船舶工业总公司和核工业部也相继发布了适用于各自行业的科技报告编写规则.这些标准对于提高我国科技报告撰写的标准化、格式化以及科技报告的学术水平均起到了一定的推动作用.     

扩招背景下高职经济数学课程活页式教材开发设想

活页式教材是目前的一个研究热点。结合高职数学教学的具体问题,提出开发活页式教材设想,帮助扩招后的高职学生更好学习数学课程。     

讲解《玻尔原子理论》的几点建议

玻尔原子理论在中专教材中是较难讲的部分，若按现行教材的层次、思路教学，学生不易接受，若从发现问题、提出假说、实验验证、发展理论的物理学思想方法进行教学，则能收到良好的效果。     

应重视标准编制说明的编写

简述了标准编制说明在编制标准过程中的重要性,以《铁道行业标准制定管理工作细则》的相关要求为纲,逐条说明了标准编制过程的征求意见稿、送审稿、报批稿三个阶段对编制说明的要求。     

航海英语精品教材建设的思考

结合航海英语精品教材建设要求，论述航海英语精品教材建设应更教学理念，体现航海职业特点，突出岗位实用性，教材的内容应适应航海技术及航运业发展需要，体现时代先进性，教材体系及考核评估体系应更加科学合理。     

中铁二十四局集团公司编写《客运专线铁路箱梁施工技术汇编》

在近几年的铁路客运专线建设中,中铁二十四局集团公司承建了一批技术含量高、施工难度大、质量要求严的工程项目。这些工程项目的建设,提升了企业的施工实力和科技含量，取得了许多施工经验和技术成果。为了对这些项目中积累的技术经验进行总结，以此推动企业施工技术水平的进一步提高，集团公司组织了由王北京、韩家英任主任委员，     

行动学习理论在高职应用写作教材编写中的应用

行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾，阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。