高等航海教育如何应对加入WTO后面临的挑战

加入WTO对中国高等航海教育产生了较大的冲击，使得高等航海教育面临着更大的发展机遇和挑战。如何抓住发展机遇，应对挑战？章从高等航海教育现状出发，分析其所面临的形势，提出掌握高等航海教育在航海教育中的发展比例，国家加大政策扶植和资金投入力度，发挥传统教育和半军事管理的优势，合理分配教育资源，加强学生创新能力和综合素质培养等发展航海教育的思路。     

立足航海院校特点 探索党课教育途径

党课教育是对入党积极分子进行马克思主义教育的重要手段,也是对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育的重要途径。文章分析了当前航海类高职院校党课教育中面临的难题,提出了解决航海类高职院校党课教育的途径。     

21世纪教师更需再学习

21世纪，人类已经进入了知识经济时代，现代教育技术已成为教育革命性的重要工具．根据这一新的特点。本文提醒教师重新考虑再学习的必要性和持续性，以适应新形势时期社会发展的需要．     

港口企业转制后职工教育工作的创新

<正>一、港口企业结构性调整后,职工培训要优化资源配置一是要改革教育机构设置,盘活教育资源。随着港口企业转制步伐的加快,企业内部结构性调整力度越来越大,为应对市场竞争,港口实行低成本战略,千方百计压缩经营性成本,客观上要求企业的教育培训要低投入高产出,要讲效益。因此,     

论汽运专业改革实践

1993年．我校汽车运用工程专业被国家教委批准为全国高等工程专科教育改革的首批37个试点专业之一，其教学改革方案已被收入高等教育出版社出版的《高等工程专科教育改革1993——首批专业教学改革试点方案汇编》一书，并从93级开始实施，为了进一步深化专业教学改革，实现教改方案中提出的“争取在5年内使汽车运用工程专业在教学条件、     

浅谈德育课教学方法的改革

品德课教学要求从一开始就能对学生有吸引力。卢梭说过：“千万不要干巴巴地同年轻人讲什么理论。”品德课需要那种既能完成教学任务又能受到学生欢迎的教学方法。形象化教育就是这种方法之一。     

大学教育与科学研究

三百年前，牛顿与莱布尼兹分别独立地创立了微积分——当时数学的最高成就。三百年后的今天，微积分是大学低年级数学课程的内容。有些内容甚至在高中已开始讲授。     

对当前成人高教改革的一些看法

本文拟从成人高教教学管理工作的角度，谈对当前成人高教改革的一些看法，主要目的是与同仁们探讨教学管理干部如何参与教育改革、特别是参与教学领域改革的问题。