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962.
963.
针对中国现有的航海人才培养质量缺乏国际竞争力的现状,本着准确定位培养目标、校企深度融合、遵照履约要求、彰显国际化教育水平的指导思想,提出能满足STCW公约马尼拉修正案要求的"校企一体化联合培养国际海员"的人才培养方案,应用于高职全日制航海院校学生培养,以求从源头解决中国海员动手能力弱、英语水平低、职业精神差等问题。 相似文献
964.
大连高校海洋特色高端人才培养存在培养模式滞后、研究生专业知识结构单一、国际视野狭窄和缺乏多元沟通能力等问题。从人才队伍建设、学科体系构建、培训基地建立、人才交流合作和外语水平提升等方面提出海洋特色高端人才培养的策略,提出教育国际化背景下大连海洋特色高端人才,既要主动融入高等教育国际化的潮流,又要保持大连人才培养的特色,体现高端海洋人才的国际化视野和本土化特色。 相似文献
965.
袁立新 《广州航海高等专科学校学报》2015,(1):50-52
改革开放以来,我国内河航运事业发展迅速,但受国际、国内经济大环境的影响,内河航运面临发展"瓶颈",尤其是内河船员教育机构建设亟待加强.加强内河船员教育机构建设要从国家经济发展战略的总体部署和要求出发,综合考虑社会经济发展、内河航运市场变化、行业政策法规与管理等各方面因素,转变观念,整合资源,加快发展. 相似文献
966.
967.
968.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(6)
《章程》建设是高职院校建立现代大学制度、推进依法治校的核心。分析了高职院校章程建设的必要性,从健全完善党委领导下的校长负责制、构建系统完善的配套制度体系、加强执行监督机制建设、建立修改完善地常态机制等方面,对章程建设的实施路径做了探究。 相似文献
969.
近年来动漫产业成为高校热门专业,但是动画专业却登上了就业"红牌榜".我们调研了广州地区十所高校和八家动漫企业,采用文献研究法、调研法、数据统计法对动漫专业就业现状和教学进行分析,并在其基础上对教学方法和教学模式进行思考,并提出教学改革建议,以期为高校动漫专业的教学改革提供参考. 相似文献
970.
针对教育评价的复杂性,提出复杂科学原理在教育评价中的一些运用要点:在认识上把握教育评价结构上的多维性,在方法上将可能的维尽量“穷尽”,并以要素表征;保持教育评价的开放性,使教育评价信息“尽善尽美”;实施教育评价的适时监控,建立教育评价的中介机构,使之成为教育评价的执行主体;强化教育评价过程中各要素运动的协调性,重视评价模型的非线性功能。 相似文献