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81.
运用心理学知识做好高校学生思想教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
李卫国 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):7-8,21
思想教育工作是一项如何培养人的工作。做好思想教育工作,不仅要从大学生的情感变化、语言流露、行为表现中进行了解,还须善于洞察分析大学生的深层心理活动,掌握其不同的心理需要,有针对性地做好大学生的思想教育工作。 相似文献
82.
作者结合近年来完成的两个教育建筑设计实例——成都铁路中和西昌铁路技校的工程实践,介绍了校园环境,使用空间,造型艺术,结构体系等方面的若干认识和处理手法,有一定新意。 相似文献
83.
把握船员培训特点,提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
船员培训有别于全日制在校学生教育,主要阐述了如何针对其特点,帮助学员将生产和工作中的经验提高到理论高度,从而促进学员的学习兴趣,激发学员的学习积极性,提高其学习的效果,进而实现真正意义上的教学质量的提高。 相似文献
84.
新时期航海职业教育模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了新时期当前航运业对高级人才的基本要求和需求情况,提出了“订单”培养与航运企业联合办学模式,并对课程教学体系的构建进行了探讨。 相似文献
85.
为保平安尽全力 “烟连”水道烁真金 七月份以来,烟台港公安局消防支队鼓足先进性教育活动焕发出来的热情和干劲.全力做好港区消防安全保卫工作。他们合理调配警力,加大对烟台港客运站码头和环海路客运站码头的检查力度. 相似文献
86.
87.
"通识通德"的全人教育与当代大学精神--中国传统教育理想和精神的现代意义 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学在繁荣的背后,隐藏了深刻的危机,实用主义、工具主义以及功利主义思想现念的影响。使大学的文化精神和高等教育本质受到严重的侵蚀。“通识通德”的全人教育是中国传统教育独特的理想和精神。当代大学可从“通识通德”的全人教育思想中吸取精华,形成自己的精神。 相似文献
88.
在分析人类教育发展阶段已有划分标准的基础之上,从教育媒介之于教育的重要价值和功能出发,将人类教育发展历史划分为前网络教育阶段和网络教育阶段,其中前网络教育阶段包括语言文化阶段、印刷文化阶段和电子文化阶段,网络教育阶段主要指数字文化阶段;最后,文章简要描述了各发展阶段教育的特征。 相似文献
89.
指出了海洋污染的几种主要因素,其中船舶污染源尚未引起航海人员的高度重视,建议在航海教育过程中强化海洋防污染知识和技术教育. 相似文献