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601.
602.
603.
沈伟利 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(1):24-25
切比雪夫不等式为:如果随机变量X存在数学期望E(X)和方差σ2,则对任意常数ε>0,都有
P{|X-EX|≥ε}≤σ^2/ε^2
或 P{|X-EX|<ε}≥1-(σ^2/ε^2)
切比雪夫不等式的这两种表达形式是等价的,下面探讨其应用. 相似文献
604.
语言是思维的工具,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。小学数学的重要任务之一,就是发展学生的思维。结合教学实践,本文从转变教育观念、精心设计课堂教学、规范学生的数学语言等方面进行了分析,提出了培养学生口语表达能力及养成科学使用数学语言的良好习惯的途径。 相似文献
605.
606.
教学案作为一种全新的教学载体,集教师的教案与学生的学案于一体。本文以中职数学教学为例,阐述了教学案的具体编写原则及注意点。 相似文献
607.
信息技术的普给教育教学改革带来了质的飞跃。如何能有效的运用信息技术,优化中学数学课堂教结构,提高课堂教学效率,减轻学生学习负担,促进学生全面素质的提高,是目前教学实践中研究的重点。 相似文献
608.
609.
610.
针对我国大城市干道网布局主要以环放射式为主的现状,从计算数学的角度出发,提出了主要面向环放射式路网结构的基于交通单元划分的大城市快速路布局规划方法,并给出了快速内环半径计算和交通单元规模确定的方法。 相似文献