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任莎莎 《武汉船舶职业技术学院学报》2023,(2):10-14
在高职院校实施“三全育人”,能够助力院校教育变革的开展和高素质人才的培养。但当前环境下,高职院校实施“三全育人”还存在一系列问题,对学生主体特征把握不深入、育人队伍建设的困境、校园文化及“三全育人”制度建设不完善等。为此,高职院校应致力于全面了解学生主体的需求,提升育人针对性,并从优化育人队伍建设、紧抓校园文化建设及完善育人制度建设等方面入手,为“三全育人”的顺利开展提供正确方向、良好环境及有效保障。 相似文献
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2019年2月,水利部在《关于印发新时代水利精神的通知》确定新时代水利精神表述语为:忠诚、干净、担当,科学、求实、创新.水利类专业作为培养水利行业高素质技能人才的摇篮,将新时代水利精神融入专业课教学,为专业课开展课程思政找到了新的新的落脚点.本文立足粤港澳大湾区水利水务人才需求,从教学理念、教学环节、制度保障等方面贯穿... 相似文献
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青岛真情巴士集团团委(以下简称真情巴士团委)现有团员153人,35岁以下青年职工615人,占公司总人数的四分之一。团委下设9个团支部,兼职团干部12人。近年来,真情巴士团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“围绕中心、服务大局”为工作主线,主动参与青岛十五个攻势,聚焦公交改革发展和青年成长成才,组织带领团员青年积极投身公交运营,弘扬职业文明,创造一流业绩,在公交发展的道路上绽放最美青春。 相似文献
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郭璐 《辽宁省交通高等专科学校学报》2021,23(3):46-48
研究构建党员干部积分管理制度,旨在适应新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,有效解决基层党组织对党员干部管理监督标准不一、靶向不准的问题,将全面从严治党以量化方式强势发力,从量化考核指标、严格积分程序、注重运用结果三个方面构建党员干部积分管理制度,用科学、规范、精细的积分考核评价体系,强化教育管理、量化考核指标、客... 相似文献
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衷凤英 《郑州铁路职业技术学院学报》2022,(2):72-75
新时代大学生劳动精神培育主要面临新时代大学生缺乏对劳动的正确认识、缺乏对劳动价值的心理认同、缺乏劳动实践三个问题。针对这三个问题,分别从家庭、学校、学生三个角度提出了新时代培育大学生劳动精神的路径。 相似文献
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朱丹 《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(3):8-11,25
劳动教育作为德智体美劳五育内容之一,有利于锤炼大学生坚强意志、促进大学生实现自我价值、提升大学生生活幸福感.然而,劳动教育目前在整个高等教育体系中依然处于弱势地位,主要体现在劳动教育地位边缘化、课程体系不完善、校园文化缺乏劳动教育氛围以及忽视劳动教育技能培养等方面.鉴于此,高校需提升学生对劳动教育的认识,完善劳动教育课... 相似文献
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我国高等教育紧跟现代教育改革的步伐,冲破了传统教育的框架,衍生出了新的发展方向,即提高了对大学生创业团队的关注度,高校创新创业训练项目由此而生.创新创业训练项目是新兴的一项重要教学内容,对于促进大学生的长远发展有着极其深远的意义.本文笔者拟通过研究新时代大学生创业团队参与创新创业训练项目的积极意义,接着着重分析了目前我... 相似文献