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王玉潜 《广州航海高等专科学校学报》2013,(2):1-5
广州航海学院的前身是1964年成立的广州海运学校,1992年升格为大专学校,1998年由交通部划转到广东省管理,2013年升格为本科院校。作为一所原部属的大专学校,升本后应该如何定位和发展,正是本文要探索的问题。 相似文献
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在阐述发展航海类本科教育的必要性的基础上,对我国航海类本科教育现状及存在的问题进行深入分析,进而从加强能力培养、正确处理适任考试与教学任务、加强师资队伍建设、重视素质教育及职业道德教育等几方面就如何提升航海类本科教育质量提出建议。 相似文献
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本文在详细分析了当前本科《计量经济学》课程教学中存在的主要问题基础上,从培养应用型计量经济学人才目标出发,针对存在的主要问题,结合笔者多年的教学实践,就如何有效提高计量经济学的教学效果提出了一些建议。 相似文献
69.
对目前的师资队伍评估指标进行分析,发现其违反了评估指标体系的设计原则,降低了高校教师的教学主体地位,忽视了一些影响师资的主要因素,因此,需要在整体思考的基础上对师资队伍指标进行重构。 相似文献
70.