从短训班教学看专业课教学改革

我院的教学改革应包括教学内容更新、教材的实践性和规范化、讨论法课堂教学、教学手段的恰当选择、实践活动的加强、评估加考试和实行补考前学习等一系列措施。     

生产现场5S管理课程思政探索与实践

培养思想政治素质过硬的大学生是当前国家人才培养的必备内容。在该背景之下,探索思政元素有机融入专业课中的方法与途径成为一个值得探讨的问题。文章以课程生产现场5S管理为载体,对该课程如何挖掘思政元素进行了深入研究。首先分析了课程的整体结构,然后从文化自信、哲学思维、职业修养、科学方法、品质教育五个方面列举了丰富的实施案例,最后从顶层设计、评价机制、教师素养三个方面探讨并总结了思政元素融入专业课的有效途径。该研究可为其他同类高校课程思政的实施提供参考。     

航海技术专业课程思政教学研究——以“船舶原理”课为例

课程思政是实现全方位育人的一个重要教学改革措施,本文对航海技术专业课程思政的必要性和难点进行了分析,以《船舶原理》课程为例探究了思政要素的主要挖掘路径和融入方法,并对课程思政的实施提出了具体措施,旨在为航海技术专业课程思政改革提供一定参考和借鉴意义。     

高职《汽车底盘构造与维修》课程思政探索与研究

课程思政是高职院校落实立德树人这一根本任务的重要途径,在专业课教学中践行课程思政理念,将思政教育的思想理论融入专业课教学中,是新时代背景下高职院校专业课建设的重要课题。文章主要从高职汽车底盘构造与维修课程的特点出发,首先阐述了该门课程与课程思政融合的总体构想,然后对汽车底盘构造与维修课程实施课程思政的路径进行探索与研究,在提升学生专业知识和技能的同时,为推动"课程思政"与"思政课程"同向同行,形成协同效应创造奠定良好的基础。     

“课程思政”与计算机专业课协同育人模式探索

随着教育改革的深入,高校教学更加注重以立德树人为核心的先进思想政治观念教育。警察职业类院校承担着为维护社会稳定,保护广大人民群众利益输送高水平人才的重要职责,有效开展思想政治教育是教育教学改革的重要内容。研究"课程思政"与计算机专业课堂的有效结合,为提升高校思想政治教育水平提供思路和方法,从而切实保证实现立德树人的目标。     

对第四版《铁道概论》教材中几个问题的思考

由北方交通大学编写、铁道出版社出版的《铁道概论》自1981年出版以来，被铁路院校和现场单位广泛用作教材并受到好评。1987年被评为全面高等学校优秀教材，现已出至四版。第四版《铁道概论》不仅能使人学习到铁路的基本知识、基本概念和基本原理，还能使读者开阔眼界和思路，了解铁路的现状和未来。与老版本相比，它在内容上有了较大的更新，给教学带来了诸多方便，也为学生学习后续专业课打下了一定的铁道知识基础。     

Flash在轮机专业课教学中的应用

本文通过一个实例介绍了Flash在专业课课件制作中的应用，即而提出了一种专业课教学的新方法，向传统教学模式提出了新的挑战。     

在计算机专业课教学中培养创造性思维能力

计算机专业课是一类综合性、渗透性和变革性很强的课程，综合了诸多现代科技领域的知识，并可对其它学科的变革、更新和发展直接产生引导与促进作用。因此，该类课程对学生进一步学习其它专业基础课和专业课都将产生影响。在其教学活动中，我们必须努力改变学生旧的思维方式和方法，加强学生创造性思维能力的培养。