主动力设备拆装实验现状及管理初探

介绍轮机工程学院轮管专业动力设备的现状和使用情况。根据STCW78/95公约和我国海事局对船员评估的要求，分析，探讨指导学生进行拆装实验的效果以及实行开放实验教学的一些设想。     

理工院校法学本科教育师资队伍建设研究

近年来,理工院校纷纷开办法学专业,法学教育虽然获得了长足发展,但在专门政法院校业已开办法学专业的情况下,理工院校法学专业如何后来居上,办出自己的专业特色,实现综合性大学的目标,成为理工科法学教育思考的重要问题.文章从理工院校法学本科教育培养目标对法学师资的要求、理工院校法学师资队伍现状和理工院校法学师资队伍建设具体策略三个方面,阐述了作者对理工院校法学本科教育师资队伍建设的一点思考.     

有机化学实验教学探索

结合作者近几年的有机化学实验教学实践,对有机化学实验教学内容设计与成绩考核机制进行了初步的探索。     

《道路交通安全法》第76条的法学理解

《中华人民共和国道路交通安全法》第76条，坚持了“以人为本”，强化了“风险责任”在道路交通事故民事损害赔偿的适用，通过积极建立责任保险和社会安全制度所担负填补损害之功能，凸显了现代民事侵权行为法的科学性、民主性和公正性色彩。[第一段]     

校级实验中心的建设及管理探讨

本文结合本校实验中心组建及运作的实践经验,从创建实验室环境、完善管理制度、改革实验教学体系、人才队伍建设等几个方面对校级实验中心的建设作了较为深入的探索,并对其发展趋势进行了展望。     

激活实验思维培育创新能力

物理实验在物理教学中占有重要地位,只有认真搞好实验教学,才能提高物理教学效果。文章探讨了改变传统物理实验教学,强化实验思维,培养创新能力的5种方式。     

试论高校计算机基础教学改革

本文从高校计算机课程、计算机教学内容、实验教学等方面,对当前高校计算机基础教学改革作了尝试性分析,试图对高校教学质量提高提供理论参考.     

《数据结构》实验教学的改革与实践

数据结构是计算机等专业的一门重要的专业基础课。由于程序设计的基本能力欠缺和抽象数据类型本身较难理解等原因,传统教学过程下实验教学的效果都不太好。在综合考虑理论课的安排和在现代教学理论的指导下,通过教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等几个方面的改革和创新,激发了学生学习的兴趣和积极性,培养了学生分析解决问题的能力和程序设计的能力,有效地提高了实验教学的质量。     

化学实验及其教学改革——化学实验的教学反思

化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。对于化学实验改革,不能就实验谈实验,而应当将其置于整个化学甚至理科课程与教学改革的大背景下,有目的、有计划系统地加以思考。     

检测工作中的法律责任(续)

在介绍国际法学理论中所用的一些重要的责任概念的基础上，着重介绍了世界上大多数国家在检测、质量保证及相关认可工作中的法律责任问题。