当代高校法学专业教育的优化路径探析

高校的法学专业教育作为培养我国法律专业人才的主要途径,其对于推动中国法治建设,促进特色社会主义法学体系形成具有极强的能动作用.但当前由于高校法学教育的目标片面、方法落后、体制混乱以及模式单一导致其实效性并未得到发挥.随着依法治国理念的不断深入、社会经济的持续增长、人工智能技术的广泛应用以及高端法学人才的不断涌现为当代高...     

微课在单片机实验教学改革中的应用研究

针对传统单片机实验教学中存在的问题,利用微课进行教学改革探索与实践。在微课设计与开发过程中,增加思维导图、Proteus仿真等教学设计方法,应用中结合翻转课堂教学法进行具体实施。通过Bb网络教学平台的教学实践,利用软件统计与调查问卷的方式,验证了教学改革方法的可行性,教学效果有了明显提高。     

轮机自动化的现代化教学与实践

针对当前船舶自动化发展状况,就轮机自动化课程的教学改革进行了探讨,并进行了相应教学实践。     

"电路原理"精品课程建设实践探讨

根据教育部提出的建设精品课程的要求,从2004年开始对电路原理课程进行精品课程建设工作,根据该课程特点对精品课程建设内容进行了分析与规划,主要包括开展双语教学、开发网络教学平台和实验教学改革等。     

法学教育的理念与模拟法庭教学

分析法学教育的理念与模拟法庭教学的目标定位,并就模拟法庭教学的运行设计进行探讨,指出模拟法庭活动应当与课堂教学相结合以实现相互衔接和协调,应当讲究"审判"的方法,并注重实效。     

基于对分课堂和虚拟仿真“金课”的“船舶柴油机拆装”实验课程设计

针对轮机工程专业“船舶柴油机拆装”实验课教学中存在的大四学生学习意愿低、虚实结合不佳、课程挑战度不足等问题,对课程教学模式进行改革。教学流程设计中,通过“对分课堂”和“同伴教学”的有机融合、虚拟拆装练习在课中和课后的合理利用、多维能力考试的有效实施,学生学习状态明显改善,创新、思辨、沟通、表达、团队协作等多项能力得到同步提升。     

对“恶法非法”的思考

本文从古希腊故事讲起,围绕着“恶法非法”这个问题展开探讨,对自然法学派和实证法学派进行评述,并结合我国法制实践,提出“恶法亦法”,但是“恶法”必须得到改进.     

对以德治国、德法并举治国方略的思考

依法治国和以德治国相结合，法德同构，德法并举是党在新时期提出的具有战略意义的新的治国方略，本文从法治和德治的关系出发，依据马克思主义关于法和道德的经典论述，结合我国道德和法制建设的实际，借鉴中外历史上的治国经验，对以德治国，德法并举的治国方略进行了分析研究。     

高校经济管理实验教学中心建设的思路及创新方案

高校经管类学科一般开设多个本科专业,涉及多个研究方向的硕士点和博士点,因此,经济管理实验教学中心的建设,必须充分体现学科的交叉性、渗透性和综合性特征。经济管理实验教学中心建设的思路和创新方案包括:完善"基础性实验——专业综合性实验——设计创新性实验——跨学科综合性实验"四层次的实验教学体系;积极推进案例教学、模拟教学;采用隔断技术布局机房以提高设备利用率等。     

虚拟现实技术在《数字逻辑》实验教学中的应用探究

建立虚拟实验系统是非常有意义的,它是对现代多媒体教学和远程教育的重要补充。在对远程网络虚拟实验系统的研究与设计中,电子仪器的软件仿真和虚拟电子实验平台的实现是关键。本文是基于参与的省级教研课题"《数字逻辑》远程网络课件"进行研究,对高校数字电路与逻辑设计(数字逻辑)课程的虚拟实验系统进行了分析与设计,并给出了数字逻辑虚拟实验系统的实现方案。