摩擦学实验教学体系改革探索

根据摩擦学学科的发展规律，结合本校的实际办学经验和条件，对摩擦学原有的实验教学体系的内容加以充实和改进，构建新的摩擦学实验教学体系。     

开放式实验教学模式改革与实践

原实验教学已不能适应高职技术教育的需要，高职院校应进行开放式实验教学。本文论述了开放式实验教学的基本模式，对需要进一步改进的地方进行了探讨。     

生物学设计性实验教学改革与实践

当前生命科学正处于大综合、大发展的时期,为我们提供了千载难逢的机遇和挑战,要想抓住机遇,迎接挑战离不开生物技术创新型人才的培养。而在生物技术的人才培养中,实验教学是最为重要的环节。     

电子实验中心开放式实验教学的探索与实践

探讨与总结了我院电子实验中心"开放式实验教学"模式的探索与实践,目的是通过这一教学模式,吸引学生主动参与实践活动,激发学生的创造力,达到提高学生实践能力和综合素质的目的.     

实践性法学教育方法初探

长期以来我国法学教育一直沿袭大陆法系的法学教育的传统,法学教学方法与实践严重脱节.应改进法学教育方法,采用实践性法学教育方法.     

从法哲学的角度看"条约必须信守原则"

国际法上的条约必须信守原则是国际法的最重要的基本原则之一，本文通过对比自然法学派，实定法学派和规范法学派对其法效力根据的分析，拟得出一定的结论。     

电工电子技术基础实验教学的探讨

根据社会与科技发展对人才培养的需要,在电工电子技术基础实验教学中,探索实验综合技能的培养和实验教学队伍建设以及实验室的建设。     

新工科背景下汽车电控技术远程实验教学体系建设

针对汽车电控技术课程传统实验教学中存在的不足,根据“新工科”倡导的人才培养目标要求,建设了结合阿里云、4G移动通信、汽车车载自动诊断系统（OBD）等技术的汽车电控技术远程实验教学平台。阐述了在该平台下,远程实验教学的实施过程。开发了由浅到深、由易到难的三层次远程实验项目体系,建立了“三开放、三层次、三能力、一交叉”的远程实验教学模式,使实验教学实现了网联化、远程化,突破了时间和地点限制。汽车电控技术远程实验可以有效补充实验教学内容,提高实验教学效果。     

对“电工学”课程教学的再思考

通过对教师与学生、教材与授课内容、理论教学与实验教学三组关系的重新整合与思考,试图建构＂电工学＂课程新型的教学模式,以实现优化教学的目的。     

浅谈影视艺术类高校实验室队伍的建设

本文分析了现阶段影视艺术类高校实验室队伍的现状,然后从树立创新意识、优化实验队伍结构、制定奖惩考核制度、加强培训和学习等方面提出了加强影视艺术院校实验室队伍建设的措施和建议。