基于STCW公约马尼拉修正案的高职航海技术专业课程开发

以STCW公约马尼拉修正案全面履约要求为出发点,按照高等职业技术教育教学规律,提出了高职航海技术专业课程内容遴选、课程体系构建、课程内容序化、课程教学实施标准制订等基本教学要素的改革思路。     

公交资讯

巴士集团领导干部学习党的十九届六中全会精神暨综合能力培训班第一期开班2021年12月2日至4日,“深圳巴士集团领导干部学习党的十九届六中全会精神暨综合能力培训班”第一期在资本市场学院举办,集团高管和中层干部59人参加培训。培训课程包含《党的十九届六中全会精神学习》《当前经济形势分析》《企业战略管理》《国有企业党建工作面临的新形势新任务-全国国有企业党建工作会议精神解读》《数字化转型》《企业文化》《品牌管理》《国企改革》《EAP及心理关爱》专题辅导,并以“学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入推进企业的改革创新和转型发展,认真谋划明年工作”为主题展开分组研讨,内容联系工作实际,具有很强的针对性。     

《消防管理》课程教学改革研究

0引言政法干警招录培养体制改革以来,以突出公安职业特色、突出警察职业核心能力培养、突出实践动手能力教学为指导思想的公安教育已成为新的人才培养目标,对公安院校专业课程的教学改革也成为急需解决的问题。教师在授课过程中要注重学生对理论与实践的融会贯通能力的培养,使之“知其然更知其所以然”。随着社会化消防的普及,部分消防知识已作为常识来普及,但《消防管理》作为公安院校的专业课程,其实践性与实用性较强,要求学生理解理论知识并能综合运用,与实践结合,要让所学内容专业化、多元化,切实符合基层需要。     

机械设计相关课程整体改革的实践

机械设计相关课程，如机械制图、材料力学、工程材料、互换性与技术测量基础及机械设计等课程，近几年来围绕着教学内容与方法各课程进行了改革，但仍存在着一些问题，如各课程之间配合不够紧密，内容相互重复、脱节；学生综合设计能力以及运用现代设计方法与手段训练不够等。针对以上存在的问题，上述相关课程的教师联合起来，从整体出发，进行了有意义的教学改革。     

创造力的能级及其测量

近些年来，创造力的开发正风靡世界，形成了一股带有时代特色的全球性热潮。美国的一些大公司声称，凡末学过创造学的大学生，必须先补修完这门课程后才能被接受为公司的职员。日本从幼儿阶段就开始实施创造教育。欧洲一些国家把国民创造力的开发载入宪法之中。     

高职计算机应用专业课程改革初探

本文从高职课程体系设置的目标和要求出发，考察和分析了计算机专业课程设置的现状与问题。并提出了高职计算机专业课程改革的初步设想。     

浅谈《桥梁工程技术》课程教学改革

《桥梁工程技术》课程针对交通土建类专业的高职生来说，是一门专业主干课程，而现阶段课堂讲授的教学方式和部分教学内容已不适合我院高职教育的现状和发展要求。本文以对该课程进行教学改革为基础，阐述了本次教学改革的必要性、可行性和成果。