“约定”法在中职班主任德育教育工作中的运用

近几年来,随着教育体制的持续改革与创新,中职班主任在开展德育教育工作时,必须要重视教育模式与手段的多样化改革与创新。中职班主任要结合当前德育教育的现状与特点,以学生为中心与重点,不断优化德育教育方式与形式。其中约定法是一种有效的德育教育方法。本文主要对中职班主任德育教育工作中约定法应用的策略与方法进行研究,不断培养中职生优秀的综合素养,养成良好地生活习惯、学习习惯与优秀的言行举止,促进学生身心将康更好发展。     

船舶建设的全能战士——记中远集团“十大杰出青年”徐庆海

像木匠一样整合目标：长的给锯掉，短的给接上，不平的给刨平， 像铁匠一样坚持自己的刚性严格执行ISPS等体系文件要求， 像泥瓦匠盖大楼一棒让船舶沿着一定的规则走，保持整体性，和谐性，[编者按]     

浅谈班主任如何做好后进生的转化工作

学校对后进生管理的好坏程度,直接关系到学校的社会影响,关系到学校的多方面的利益,所以很有必要对后进生的教育与管理进行研究。     

抓好学生的学习是班主任工作的核心

技校学生这一特殊群体在化课学习上存在种种错误认识，班主任应该把抓好学生的化课学习作为自己工作的核心。这既是建设一个优秀班集体的客观要求，也是为铁路建设事业培养合格的后备人才的需要。     

"幽默"——让班主任换一种方式

幽默是一种教育艺术,它是指巧妙地运用健康、活泼风趣的语言,以可笑的形式、和谐有趣的手段揭示事物的本质,使教育变得生动诙谐,以此创造出一种有利于教育教学的、轻松愉快的气氛。教师的教育教学离不开机智,班主任工作尤其如此。班主任在进行工作时,不妨来一点幽默,让学生笑过之后得到启发。     

做好职校班级德育工作的几点思考

几年来,笔者作为班主任始终围绕学校教育教学宗旨,融德育工作于学校各项工作之中,取得了明显的成效。1爱国主义教育是德育的主旋律在平时的班主任工作中,把爱国主义教育与爱家乡、爱学校、爱专业教育有机结合,不再是简单的提口号、搞形式,而是时刻要求学生从小事做起、从身边做起,通过主题班会和各种教育活动,让学生明确爱国与自身的关系,把爱国主义教育形象化、具体化。     

加拿大校车：司机能当半个班主任

对于刚到加拿大的人来说，有一道“风景”颇令人印象深刻：当早晨在居民区漫步时，总会看到一辆“巨无霸”黄色客车，霸气地伸出一根一米长的黄色“移动交通标志杆”，上面写着硕大的一个“STOP”（停）字样，开车的上班族无论如何赶时间，都得老老实实地停在一旁——这就是加拿大的校车。     

培养学生干部建设健康的班集体

班级是学校系统的基本细胞,是学校开展各项活动的最基层的团体.班级不仅是教师进行教育、教学工作的基本对象,而且是学生学习和活动的主要场所.     

浅谈中职学校班主任职业倦怠现状及对策

在中职学校由于生源质量欠佳、班级事务繁琐、工作任务繁重、劳动价值得不到尊重和回报等原因,班主任职业倦怠情况普遍存在,这不仅有碍班主任自身的成长也会造成对所带班级学生的不良影响。本文就中职班主任职业倦怠现象成因进行分析,在此基础上提出对于缓解中职学校班主任职业倦怠的些许对策。