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101.
新船的现场监造人员,必须认真阅读图纸资料,根据造船合同现场监督和施工和验收。一旦发现质量问题,必须及时向船厂生产部门和质量检验部门提出,并监督船厂纠正。监造人员提出的需要船厂改正的问题,必须在造船合同、国际公约或船级社规范、技术要求和生产工艺上站住脚。也就是说,船东提出的问题应当有依据,要心中有数。这样,在与船厂和船舶设备生产厂家交换意 相似文献
102.
立足职师语文课堂教学现状,从"建立和谐的师生关系"、"营造良好的课堂氛围"、"多方面、多渠道培养学生学习语文的兴趣"、"掌握灵活的教育技巧、注重课堂实效性"、"强化学生的主体地位"五个方面对调动学生学习语文积极性进行了探索。 相似文献
103.
从核定干舷、勘划载重线的必要性和重要性出发,针对当前船舶超载运输现象,提出船检工作者在审核相关资料时应注意的一些问题。 相似文献
104.
105.
针对国际验船师的培训要求,结合中国船级社实际,将资质管理和目标管理结合,总结基于资质目标的培训体系的模型构建和实施情况。根据资质理论和模型构建方法,建立GBTS资质体系和相应的培训大纲,并规定了对应理论模块(76个)、培训学时、实践要求(697个)、评估要求等,涵盖了强制性要求、管理要求、技能要求。将基于资质的培训体系和目标管理相结合,更能促进验船师专业化职业生涯的规划和发展。 相似文献
106.
30秒内完成一道必答题、3分钟内要找出缺陷并分析原因……2019年11月30日,在首届中国船舶检验业务技能比武(简称“中国船检技能大赛”)决赛现场,来自全国各地船舶检验机构的6支国内代表队和来自美国船级社、意大利船级社的6支国际代表队,共计48名验船师正在紧张地进行决赛,共同角逐团体奖和最佳人气奖。 相似文献
107.
108.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(2):53-55
某高职城市轨道交通运营管理专业在进行现代学徒制人才培养模式改革中以落实"1+X证书"(学历证书+若干职业技能等级证书)要求为突破点,与用人单位、职业教育培训评价组织联合探索"站校交替"招生招工,以典型工作任务为核心"两主线三层次"人才培养模式,讲师、培训师、工程师"三师"发展路径,以及数字化教学管理与运行机制试点平台,以提高人才培养质量、推进人才培养模式改革。 相似文献
109.
110.
迢遥万里,35860名同胞。这是新中国成立60年来规模最大的撤离海外中国公民的行动,海陆空和军队四大力量紧急动员。海路方面,首次通过租用外轮的方式圆满完成了撤离工作。作为在地中海地区海运界具有重要影响力的中国机构,中国船级社通过其地中海地区委员会和雅典分社,以独特的网络和技术优势,为利比亚中国公民海上大撤离留下了浓墨重彩的一笔。本文作者单学军以细腻的笔触记录下了亲身经历的利比亚中国公民"海上大撤离"。他是CCS欧洲中心雅典分社验船师,关键时刻,他和妻子许宏伟不顾个人安危,深入动乱地区,用真情和无畏向身处险境的同胞传递了祖国人民的关心与牵挂。他们用实际行动雄辩地说明,当代中国验船师不仅具有战士的勇敢和运动员的体魄,而且还具有科学家的头脑和外交官的睿智。他们的亮丽风采,集中体现了中国验船师的高尚情操和优秀品格。 相似文献