信息时代读者服务工作的转型

本文根据信息时代的特点，从五个方面探讨了信息时代给图书馆读者服务工作带来的冲击，使图书馆工作转型。     

民国时期政府对大学研究院所的补助政策及其特点

1934-1949年,民国时期国民政府对大学研究院所的补助政策主要是对其基础设施、学术研究、研究生奖助金和津贴等几个方面的补助。分析其时政府对大学研究院所的经费资助政策,可以探究政府对我国大学研究院所的发展规模、学术研究及人才培养等方面发挥的作用和产生的影响。     

网络资源在大学计算机教学中的应用探讨

随着时代的发展,信息化的浪潮逐渐席卷全球。计算机技术在为人创造便利条件的同时,也满足了个人随时随地进行学习的需要。在纷繁复杂的网络资源中,教师通过合理有效地运用网络资源教学,能够实现传统大学计算机教学方式的变革。本文在探讨网络资源对大学计算机教学意义的基础上,提出了实现网络资源在大学计算机教学优化策略,以供探讨。     

"加涅教学设计九步曲"视域下的大学英语听力教学设计案例

本文运用美国著名教育心理学家罗伯特·米尔斯·加涅的九步教学法指导大学英语听力的教学实践活动,有利于激发学生的学习兴趣,让学生清楚自己学到了什么,并能够将知识迁移到新的场景中,做到"以一当十,举一反三"。     

地方综合性大学证券投资学教学改革创新探讨

地方综合性大学课程的教学改革,必须建立在理清办学定位和明确培养目标的基础上。以证券投资学为例,从创新教学理念、提高师资素质、丰富教学手段、创设实践教学以及注重教材内容的实用性与时效性等方面提出创新举措。     

心理词库理论对大学英语词汇教学的启发

从心理语言学的视角出发,根据心理词库的组织储存形式以及影响心理词汇提取的主要因素,结合教学实践,从词频效应、词汇的语义教学、语境教学等方面论述心理词库理论对大学英语词汇教学的启发,并提出相应的教学策略。     

高职院校图书馆多元化延伸服务的研究

高职院校图书馆作为高职学校的重要基础设施,在新的教育背景下肩负着全新的使命。在分析高职院校图书馆服务现状的基础上,阐述了图书馆多元化延伸服务的含义及开展多元化延伸服务的主要内容,并提出了构建多元化延伸服务的对策及建议。     

高校图书馆员绩效评价研究

为了合理、科学地评价图书馆员的工作业绩,根据图书馆员工作岗位职责,从德、能、勤、绩四个方面建立图书馆员绩效考核指标体系,采用未确知测度理论进行评价,以期能全面、系统、科学地对图书馆员进行绩效考核,实现图书馆员考核的科学化、制度化。     

浅谈大学英语四级阅读理解新题型解题技巧

大学英语四级考试改革新题型中,阅读理解分值占总体分值的35%比例,直接影响考生是否能够顺利通过四级考试,本文就大学英语四级考试中阅读理解新题型的变化作出了详细的分析,总结相应答题技巧,提高考生阅读理解的应试能力。     

基于用户信息行为的移动图书馆服务优化研究

文中对广东交通职业技术学院图书馆用户信息行为开展了问卷调查,并对移动图书馆的服务优化提出了相应的建议。