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论述“语音诊断,语音集训,语音定级”模式产生的背景,试图引用WEB2.0的核心思想进行“语音诊断,语音集训,语音定级”的网络平台建设,以强化语音教学和改善学生语音面貌。 相似文献
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《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(4)
分析职业技能大赛对高职院校教学的促进作用,阐述了以技能大赛为导向进一步完善课程建设和人才培养模式的过程。提出通过师资队伍建设、实习实训基地建设、校企合作等共同开发技能大赛项目,积极参与行业企业技能大赛,探索提升教学能力的有效途径,进而提升专业课教师的教学水平。 相似文献
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随着科技水平和信息化程度的逐渐提高,以及计算机的普遍运用,学生能力的考核体系中也逐渐纳入了计算机的运用能力。操作性较强、知识更新较快是计算机基础课程的两大特点,要培养计算机方面的人才,就需要为符合这一特点对计算机基础课程进行信息化教学设计。计算机基础课程的改革以及信息化教学设计理论的建立和健全可促进学生在信息技术得到培养的同时,也可以不断提高他们的创新意识与创新能力。本文通过各个实例的描述对信息化教学设计对于计算机基础课程学习的促进作用及其教学模式的构建进行了研究和探讨。 相似文献
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人物小传:陈运军,空军后勤部所属某汽车团团长,徐州空军学院军交运输勤务专业研究生.历任排长、副连长、参谋、连长、股长、营长、科长、处长、副厂长等职。任团长以来,所在团连续4年被空军后勤部评为“先进党委”。 相似文献
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