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林敏 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(1):1-4,44
海员职业培训、评估、考试与发证体系有其基本特性,如针对特定岗位需求、关注最终获得的工作能力、考核方式看重岗位表现等.提高海员适任培训、评估、考试的水平需要对其理念进行思考和探究,我国目前的船员培训、评估考试体系也需要与国际一些较先进的体系进行比较并做出改进. 相似文献
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本次大赛理论考试结束后,我对20份试卷进行了抽样分析,其中60分以下的6份、71-80分的4份、81-90分的7份、90分以上的(全部)3份。现将理论试题的正确答案公布如下,并将答错率较高的试题解释如下。[编者按] 相似文献
165.
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文章分析了现行海船船员航海英语考试体系的现状和存在的弊端,提出应改革航海英语考试体系,以提高船员的综合素质。 相似文献
167.
针对根据《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》(简称04规则)制定的《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(简称新大纲)而命题的“船舶辅机(843)”适任考试的内容要求、大纲变更、试卷特点、复习意见进行简要分析,探讨“船舶辅机(843)”适任考试的发展方向。 相似文献
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