浅析招生中德育考核改革的重要性

我国高等学校全国统考的招生制度创始于1952年，文革期间这一制度遭到了破坏。1977年拨乱反正以后，又恢复了全国统考的招生制度，它在全国统一命题、统一考试的基础上，贯彻德智体全面考核，择优录取的原则，为社会主义建设培养了一大批有用的人才，促进了中小学教育的发展，     

探索考试方法改革 促进教育质量提高

考试是教学过程晃的一个重要重要环节,它具有测试和评价“教”与“学”效果的双重作用。本文着重分析了目前考试方法存在的一些弊端,提出要适应“素质教育”必须改革考试方法,力求考试形式多样化。并探讨了几种考试方法,这对提高教学质量将起到一定的促进作用。     

铁路基层站段网络培训系统的构建

以洛阳火车站职工培训为背景,介绍了网络培训系统的总体结构和功能特点。该系统综合应用了网络通信技术、分布式技术、旁路采集技术和数据同步传送技术等,实现了企业职工网络培训,具有直播课堂、点播课件、网络考试、非正常行车计算机仿真模拟和教学管理等功能,大大提高了职工培训效率。     

在澳大利亚考驾照

我和老伴退休后随孩子移民到了澳大利亚。老伴喜欢旅游，一开始就琢磨着弄本驾照。他想自己在国内有货真价实的驾照，又有万余公里的驾车经验，到澳大利亚考个驾照，应该不难。一到澳大利亚，他马上让孩子找来了中版的交通规则小册子。认真学习后，老伴便交了23元报名费参加理论考试——即在电脑上做“是”或“否”的     

用VISIO实现在线考试系统的正向工程

结合一个基于.NET技术的WEB工程项目开发,阐述了利用VISIO实现正向工程的方法。在线考试系统开发成功的实践表明,利用VISIO建立UML模型并实施正向工程是切实可行的,此方法对同类系统的开发具有一定参考价值。     

学生考试作弊的成因分析与考核手段的改革

考试作为检验教学质量以及学生掌握知识接受的重要手段，曾有效地推动了教育教学的发展。但是，作为考试副产品作弊，近年来大有愈演烈之倾和。这种风气是有百害而无一利的。因此，探寻考试作弊的原因及其对策，对于保证教育教学质量是必不可少的。     

提高邓小平理论概论课教学实效的几点思考

本文以提高邓小平理论课的教学实效为出发点，从教学的基本思路、教学的基本方法和改革考试方法等方面进行了探索。     

高职院校应用ATA考试平台的探索与实践

本文通过对ATA考试平台和其他考试形式的介绍，结合高职院校的计算机教学特点，论述了以ATA为代表的考试专业化在高职教育领域中的应用实践，对高职教育改革和教学技术与手段的提高进行了有益的探索。     

基于创新型人才培养的高校考试改革

考试作为衡量教学水平和评价人才的重要手段,如何客观科学定位其导向作用,对于当前培养创新人才的教育目标和更加科学地组织教学具有重要的意义.针对当前我国考试制度的现状中存在的一些问题与不足,着眼于激发大学生的创新意识、创新精神和创新能力的培养和提高,提出一些高校考试改革的建议和对策.     

基于Web的考试平台的可定制性设计

网络教学测试是网络教学平台的一个重要组成部分，作为一个公共的教学测试子系统，在设计上必须考虑不同课程、不同教师的各自需要．因此，网络教学测试子系统的可定制性也就成为评价其实用性一个重要因素．本文介绍了我校网上测试平台在可定制性设计中的一些技术思考．其中主要包括考试的进入限制、时间限制、组卷方式、试卷显示风格等方面．