基于BYOD模型下的SOEASY智能训练系统的高职英语AB级辅导的应用探究

全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)也被称为大学英语AB级考试,是评价职业院校学生英语综合能力的标准化水平测试。对学生进行相应的考前辅导,也是职业院校英语教师的一项重要任务。本研究采取定性与定量相结合的研究方式,以BYOD模型为基础,探索基于SOEASY智能训练系统的AB级辅导的实践效果。经过为期一学期的对比实验研究表明:基于BYOD模型的SOEASY在线辅导系统对提升学生考级通过率有显著的促进作用,也为"互联网+"时代大学英语教学改革提供了一定参考。     

基于Fuzzy-ANP的飞行签派员资质能力评估研究

为评估航空公司飞行签派员资质能力,综合分析飞行签派员资质评估因素,针对评估中的不确定性和指标间的非独立性,应用网络分析法和三角模糊数学,建立了基于Fuzzy-ANP的飞行签派员资质能力评估模型。以S航空公司为例进行实证分析,通过计算超级矩阵确定指标权重,得到飞行签派员资质能力关键指标为责任心、应急处置能力、实操能力、工作质量和风险管理能力,评估模型充分考虑了指标之间的相关性,可以实现预期评估目标,该方法能够为飞行签派员资质能力评估提供支持。     

无船承运人风险及防控（二）

本文所及是指广义范畴的无船承运人，它既包括实际承运人，也包括契约承运人。无船承运人在业务开展过程中存在着诸多风险，例如契约承运人风险、不合理绕航风险、货物损坏和灭失责任风险、错误与疏忽风险、第三者责任风险、相关罚款、关税与费用风险以及提单风险（包括倒签提单、无单放货、电放、套约、提单管理不善及提单欺诈等风险）。本文拟通过各种不同类型的案例加以深入分析，有针对性地提出一些风险防范的措施与建议，供大家分享。     

元认知策略在微格教学技能训练中的运用

本文以元认知理论为指导,分析了元认知策略在微格教学技能训练过程中所起的作用,并通过个案分析阐述了元认知理论对微格教学训练模式和教学技能训练的意义,为微格教学实践提供了一点启示。     

非战争军事行动车辆装备保障训练研究

非战争军事行动车辆装备保障训练是车辆装备保障训练的重要组成部分．是提高车辆装备保障分队遂行非战争军事行动车辆装备保障能力的根本途径。认真研究非战争军事行动车辆装备保障训练．是车辆装备保障训练改革的一个重要内容。     

复杂电磁环境下装备保障训练应解决好的三个问题

一、将复杂电磁环境对装备保障的影响搞清楚,解决“为什么训”的问题 （一）信息感知能力减弱。作战区域内电子设备配置密集。敌对双方电子干扰增强,民用电子设备数量剧增、恶意电磁干扰源多,多频谱、多方位、全时域的各种电磁信号构成了复杂而独特的电磁空间.     

为部队训练研发浮动目标靶等新装具的回忆

在内陆地区借助专用装具模拟海上浮动目标进行射击训练,从而有效地提高现役部队官兵和预备役指战员的实战技能。浮动靶标的研发成功地实现了这一预想。     

基于局域网的避碰模拟训练系统开发

避碰训练是船舶驾驶员都应接受的基础训练科目,依据国际海事组织的规定和用户需求,在计算机平台上,开发了基于局域网的船舶避碰模拟训练系统.介绍了系统的结构、教员机和学员机的功能及各终端的作用,详细论述了系统的网络通信流程、数据结构等关键技术的实现方法.该系统既可作为船舶驾驶员的避碰模拟训练平台,又可用作教练员对避碰案例进行分析、讲解的演示平台.系统具有成本低、可靠性高、功能齐全等特点,在实际应用中取得了良好的效果.     

长江航运公安局南京分局水上消防支队加强冬季防火训练

冬季风干物燥、用火用电增多,是火灾多发高发季节。为切实加强和提高扑救季节性火灾的能力,自进入冬季防火以来,南京分局消防支队以“来之能战、战之能胜”为目标。在做实冬季战备执勤的基础上,针对辖区人员聚集场所、加油站、港口大型仓库等消防重点部位的性质、火灾特点、建筑布局等因素,