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861.
近期,77109部队针对驾驶员骨干队伍维修保养技能较弱的实际,本着提高驾驶员“一专多能”的能力,采取理论与实践相结合的方式,在复训期间对全体驾驶员进行了“用修双能”专项训练。由专业修理工就车辆维护保养及故障排除方法的理论知识进行专题辅导,在车辆抢修的实际操作中手把手进行“传、帮、带”,驾驶员队伍综合能力素质得到有效强化。  相似文献   
862.
故障现象:一辆延安SX2150K型汽车,在执行冬季野外训练途中,夜晚突遇严寒,气温骤降到-32℃,开始出现动力严重不足,继而熄火,重新启动发动机,起动机工作正常,发动机间或发出"突噜、突噜"声音,但排气管无冒烟现象,车辆无法启动。  相似文献   
863.
蒙勇 《汽车运用》2012,(1):2-F0002
广西军区75497部队坚持以使命任务为牵引,结合边防气候、道路的实际,从难、从严、从实战出发,通过选择不同道路、不同时段、不同天候进行有针对性地驾驶训练,全面锤炼驾驶员综合驾驶技能,有效地提高了部队遂行军交运输应急保障任务的能力。  相似文献   
864.
一、当前战时车辆维修训练存在的误区 (一)理论研究多,实践训练少.自我军开展科技大练兵以来,部队针对战时车辆维修的理论研究成果就层出不穷,提出了各式各样的战时车辆维修理论,例如换件维修理论、车辆分级维修理论、战场快速抢修理论等.然而,在理论研究取得丰硕成果的同时,部队的战时车辆维修保障训练水平却没有大幅度提高,从训练模式到训练内容都没有大的变化,战时车辆维修保障中的"战时"两字基本没有体现出来.  相似文献   
865.
方磊  朱振勇 《汽车运用》2012,(11):28-29
安全文化是科学发展观中安全发展的一项重要内容,是官兵价值观在安全方面的思想反映和行为体现,包括安全物质文化、安全精神文化、安全制度文化和安全行为文化。近年来,新疆军区驻南疆某联勤分部所属汽车团在抓全面建设中,注重加强安全文化建设,使官兵在潜移默化中形成强烈的安全意识,具备一定的安全预防能力、判断水平和应对方法,实现了由"要我安全"到"我要安全"、"我会安全"的根本转变。好钢就用在刀刃上作为汽车团队,驾驶员单放率是衡量单位军事训练水平的重要参考依据。为提高驾驶员专业技能,  相似文献   
866.
危险预测训练(KYT)是分别对人的三个层次(智能层,价值观层、感情支配层)进行培养,使人的感情支配层缩小,智能层和价值观层扩大,以减少事故的有效方法。本文着重从提高操作者“我要安全”的意识,具备“我会安全”的技能方面,对危险预测训练理论进行了探讨,并在安全管理中初步应用的效果作出了分析。  相似文献   
867.
本文从安全驾驶心理学的角度探讨了驾驶员可靠性的定义,影响因素及合格驾驶员可靠性标准;提出了驾驶咒可靠性训练的方法及内容。  相似文献   
868.
为了适应现代科技在航运业中广泛应用的新局面和满足国际海事组织制定的有关海上安全公约与规定的需要,世界上许多航运国家都对各自的航海教育事业进行了改革.作者在本文中根据自己最近两年在国外多所航海院校学习与访问的所见所闻,对一些主要航运国家的航海教育改革与发展的情况作了简要的介绍.同时,作者结合在外学习的体会和我国航海教育的实际情况,对进一步改进我国航海教育的工作提出了一些设想与建议.  相似文献   
869.
870.
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