船舶辅锅炉模拟教学训练系统设计与开发

本文以立式锅炉为基础,结合计算机控制及仿真技术,对辅锅炉模拟教学训练系统进行设计和实现。主要介绍了训练系统的结构和功能,基于PLC实现了锅炉的自动控制,基于虚拟软件技术实现了维修训练系统的操作,达到了教学训练的目标。     

光荣与使命——写给全体汽车兵

迎着晨曦的朝阳,踏着时代的步伐,我们正以饱满的热情贯彻落实十七大精神,走在基地化训练的进程之中。此时,在我眼前闪现的是你疾驰而过的身影,你就是那英姿飒爽、风雨兼程的光荣汽车兵;在我心中,你是那保驾护航为“打赢”、默默无闻保成功的无私奉献者。当前,基地化训练的激情仍在燃烧,车辆的出动依旧频繁,耳畔边传来胡主席关于军车安全的重要批示,为进一步净化军车运行环境,达到人民群众满意、地方政府满意、部队官兵满意的和谐局面,     

适应军事训练转变要求积极推进训练创新发展——71481部队积极推进新驾驶员训练改革

近年来,济南军区所属某集团军司机卫生员训练大队坚持以上级关于大力推进军事训练转变的指示精神为指导,以"平时训练,战时保障"双重职能任务为牵引,紧紧围绕"两个合格、两个过硬"(培训学兵既是合格的汽车驾驶员,又是合格的战斗员;既要技术过硬,又要思想过硬)的培训目标,按照"抓训练求质量、抓队伍强素质、抓管理严秩序、抓创新谋发展"的工作思路,科学筹划,严密组织,积极推进新驾驶员训练改革,摸索出了一条组织驾驶员培训的新路子.     

加强车辆装备野战抢救抢修技能训练必须注重解决好四个问题

提高思想认识。抓好训练的全员性。现代高技术条件下局部战争,具有全时空、全天候、突发性强、机动快、高损耗等显著特点。在有限的时空内,如果仅仅依靠车辆修理分队独立完成大量战损装备的抢救抢修任务,难度十分大,有时甚至不可能。各级务必站在为战斗力负责、为确保打赢负责的高度,充分认清车辆装备战场抢救抢修的重要性,把车辆装备战场抢救抢修训练纳入部队军事训练的整体规划,制定阶段目标和长远计划,采取得力措施,确保全员性车辆装备战场抢救抢修训练“四落实”。     

军车驾驶员心理行为训练研究

对于保障后勤运输和兼负作战任务的军车驾驶员来说,具备良好、健康的心理素质,是打赢未来高技术战争的迫切需要。军车驾驶员心理行为训练是指以特定心理特征为目标,创设一定的情境,借助多种刺激手段,对军车驾驶员的生理、心理施加有意识的影响,使其生理、心理状态发生变化,并能控制达到最适宜的程度,借以提高心理效率和社会功能,增强心身健康。通过训练,使军车驾驶员在各种情况下都能保持心理活动高度的积极性和稳定性,提高驾驶职业行为的能力,为充分发挥驾驶技能、完成军交运输任务和安全行车打好心理基础。     

将拓展训练引入航海院校体育活动的模式思考

拓展训练作为一种全新的学习方法和培训方式,是对传统教育模式的有益补充和完善.对于提高大学生的心理健康水平和社会适应能力有着传统教学无可比拟的优势,符合国际教育理念,适应高校体育课程改革的趋势.航海院校对于学生心理素质、团队意识有着更高的要求.本文对拓展训练引入航海院校的模式进行了探索,期望能对航海院校体育教学实施拓展训练课程、推动拓展运动在课外体育活动中的开展起到一定的借鉴作用.     

论跆拳道运动员进攻技术训练

跆拳道进攻技术的“决”、“狠”、“准”、“变”是主要的要素。进攻技术只有围绕这四方面进行训练,才能使训练更具目的性、针对性和实效性,才能切合比赛实际,真正提高跆拳道运动员的进攻能力。     

高校跆拳道教学中的柔韧素质训练探讨

通过分析柔韧素质及其影响因素,以及跆拳道运动所需柔韧性类型及发展的重点部位,探讨了跆拳道教学中的有效练习方法,提出了柔韧素质训练中应注意的问题。     

船艺训练课程教学改革的探讨

船艺训练课程包括理论学习和实践操作两大部分,且尤为突出对实践能力的培养和要求,是甲板部船员在海员素质培养上一个必不可少的基础教学环节。本文通过船艺训练课程的教学改革实践,针对提高该课程理论和实践环节的教学质量,提出了行之有效的多媒体辅助教学手段与方法,对当前的航海教学改革有一定的参考意义。     

失控的快感:拉力赛车手训练纪实

WRC狂想 从知道自己将参加拉力培训开始,脑海中就不断浮现起WRC赛场上经典但却普通的场面：呼啸而过的赛车、滚滚的风尘,漂亮的跳跃,还有让人心悸但又不能不心动的漂移。脑海中不断穿梭这镜头种种,构成了我的“WRC狂想曲”,激扬,抑郁,奋发,赛车是一个泥潭,任何一个陷进去的人都会因它的魅力而无法自拔。我终于相信了。