视屏显示终端的职业危害

本文进行了视屏显示终端职业危害因素的监测及对操作人员身体影响的评价,表明其具有诸多的职业危害因素,主要为不良的微气候和空气离子状态,较低的照度、较强的噪声,尚有一定量的X线幅射及不良的人机关系。上述复杂的危害因素形成多方面的健康效应,主要表现在神经系统、精神行为、眼、骨骼肌、女性月经和生育方面,但以视屏显示终端作业工作量大的18岁～25岁年龄组较为明显。提示需加强对视屏显示终端作业人员综合性的职业卫生防护措施。     

教学实践中对学生创业意识与创业能力培养的研究

创业教育是提高学生创业基本素质，培养创业意识，形成创业生存能力的教育。围绕创业实践，通过多种途径使创业教育有机融入各种教学环节中，是职业技术教育领域内实施素质教育的有效模式。     

肌能压缩产品的3大妙用——增强表现、帮助恢复、保护关节

正相较于自行车袜,压缩服装不仅色彩缤纷,诉求也显得更加多元化。其实,最初肌能压缩产品的起源来自医界,常见于治疗静脉曲张使用。越靠近心脏处压力越小的设计,是为了帮助静脉的血液回流,进而达到促进恢复、减缓疲劳的效果。     

热烈庆祝内蒙古大学交通学院成立

2008年3月30日,内蒙古大学交通学院举行成立庆典仪式,自治区副主席、内蒙古大学校长连辑和自治区交通厅常海厅长为内蒙古大学交通学院揭牌,并签署合作共建协议,为适应自治区经济高速增长对高等教育和交通人才的需求,同时考虑到内蒙古大学自身发展的需要,进一步调整学科结构,突出应用性人才培养,增强自身服务于社会的能力,内蒙古大学决定成立内蒙古大学交通学院。交通学院是在内蒙古大学职业技术学院和内蒙大学理工学院交通系调整的基础上成立的。     

船员英语学习需求与教学措施

航海是一种国际性的职业,船员的特殊的职业决定着他不可能像普通学生一样拿出数年的时间来进行学习和研究,之后又每天按部就班地学习和复习。因此,本文拟从船员的需求、阻碍学习的因素、对待语言的态度以及应采取的措施等方面分析船员英语教学的所需和对策。     

航海职工大学改制试办高职教育必要性析

本文论述了职工大学的历史渊源,从其普遍存在的现状着手,结合当前教育改革,提出改制职工大学的必要性。     

落实司机权益,万顺叫车深耕合规化建设

今年以来,网约车行业监管政策逐步升级不断细化,目标直指网约车司机权益保障.11月30日,交通运输部等八部门联合印发《关于加强交通运输新业态从业人员权益保障工作的意见》(以下简称《意见》)提出,要求各大网约车平台完善平台和从业人员利益分配机制,推动平台抽成的透明化建设,支持从业人员参加社会保险,保障从业人员获得合理休息,...     

基于职业能力培养的高职数控加工课程改革与实践

本文就我院《数控加工》课程在教改之前的教学情况进行分析,对其在课程设置和教学效果上的不足之处,结合企业调研、学生学情分析的结果,以及"数控1+X"考证的技能要求,就该课程确立课改后的培养目标以及具体的教学改革内容作了较详实的阐述.     

IT 环境下会计职业人员后续教育研究

本文从分析IT环境对会计的影响着手,沿着"IT环境对会计的影响-会计工作的相应变化-会计人员能力和知识结构的调整-会计人员后续教育现状-IT环境下会计后续教育体系改革"这样的思路对IT环境下会计职业人员后续教育进行了探讨.作者认为IT环境下我国的会计后续教育应从以下方面进行改革:培养会计人员终身学习的意识和能力,教育内容要跟踪信息技术的发展,利用先进的信息技术工具开展会计职业人员后续教育.     

基于"多课堂"联动的汽车营销专业学生职业素养提升策略研究

职业素养可以表述为注重"德"的职业品行和注重"技"的职业能力总和,其对于学生的职业发展至关重要.目前面对生源结构复杂,个性鲜明,教育诉求多种多样的高职学生,单一化课堂教学的局限性较明显.本文积极探索通过"多课堂"联动提高汽车营销专业学生职业素养.有效提高新营销环境下学生就业岗位匹配度,提高就业质量,推进高职教育人才目标...