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621.
冉琛 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(6):5-7
本文以我院特色教育—海员培养的为视角,探索职业素养形成与思想道德教育的关系,以职业素养的基本内容为目标,基于职业素养形成的思想道德教育资源开发,寻求一条有特色的高职院校德育之路。 相似文献
622.
邵永强 《南通航运职业技术学院学报》2012,(2):76-81
以CNKI“中国引文数据库”和“中国期刊全文数据库”为数据源,采用信息计量方法,对《南通航运职业技术学院学报》在2002—2011年期间的载文及文章被引用情况进行统计分析和评价,以期把握该刊的发展历程、特点、成就及趋势,为更好地办好刊物和扩大其学术影响力提供参考 相似文献
623.
谈公路监理工程师的职业素质 总被引:3,自引:0,他引:3
于忠涛 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(1):25-26,34
公路工程监理是一项有系统理论为基础的技术工作,不仅要有一定的职业素质和组织协调能力,而且要具备多谋善断的工作作风,讲究工作态度和工作方法,需要监理工程师不断学习和积累经验。本文就从事公路工程监理工作的经历和体会,论述了监理工程师应具备的素质和要求。 相似文献
624.
王琪 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(3):41-44
文章以轮机自动化课程为例,根据高等职业教育轮机工程技术专业培养高技能人才的要求,以突出学生职业能力培养为主线,从课程体系、教学内容、教学环节、教学方法和手段、考核评价体系等进行的改革与实践.通过构建真实工作任务或工作场景整合、序化教学内容,科学设计学习性工作任务,将船舶轮机自动化设备工作机理的理论讲授和自控系统的实操训练有机融合,使学生在教中学、学中做,对提高学生的职业能力起到了明显的效果. 相似文献
625.
随着我国高等职业教育发展,以任务驱动、就业导向的教学理念深入人心,培养能够从事专业岗位的高等技术应用性人才的教育目标也得到高职院校的广泛认同。T-TEP是丰田技术培训计划的简称,是丰田公司针对客户要求和提高自身售后服务水平需要而开发的针对员工培训的课程和证书考核体系。文章在总结T-TEP特点的基础上,分析其对职业院校专业课程体系改革的启示。 相似文献
627.
《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(5):F0002-F0002,F0003
船舶焊接技术专业主要面向湖北省及珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区,服务船舶行业,培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备船舶结构焊接工艺编制与实施、焊接实际操作、焊接质量检验与控制等能力, 相似文献
628.
采用随机抽样法抽取100名太原市无人售票公交车驾驶员,进行工作倦怠状况的问卷调查,结果表明:驾驶员的职业效能感保持在较高的水平,情绪衰竭达到严重程度,消极怠慢态度较为严重;不同性别、不同线路、不同学历的公交车驾驶员在工作倦怠的3个维度上无显著差异;不同驾龄的公交车驾驶员工作倦怠状况存在差异;不同婚姻状况的公交车驾驶员只在消极怠慢维度上存在差异. 相似文献
629.
英国职业教育体系对我们的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
文中在对英国职业教育发展历程进行回顾的基础上,着重对英国教育体系的层次、英国职业教育的部门分工以及英国职业教育的校企合作模式进行了分析,并得出了对于我国职业教育具有指导意义的结论。 相似文献
630.
肖春华,浙江天德控股集团有限公司汽配城事业部总经理。9月14号,这个50多岁的中年男子独自一人出现在天德·嘉兴汽配城的销售大厅内。用三个半月时间,把这里的招商率从30%提高到至少65%,年底前顺利开张,这是肖春华这次空降要完成的任务。 相似文献