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181.
182.
痛快地醒着     
司徒绿  迟鹏  王涛  段萌 《汽车生活》2011,(12):22-28
迟鹏的文字:一列火车分割了两个世界,左侧是一片安静的海。墨蓝色如丝绸般荡涤着和煦的暖阳,一切安静如温度适宜般平静着每颗躁动的心,远远的山拦住了海的去向,海就这样柔软地缱绻在这薄薄的雾韵中,偶尔阳光会在这景象中懒懒地徜徉。你和我坐在火车靠左的一侧,你坐在窗边,我坐在你的身旁。我们如孩提般傻傻地笑,你重拾你的骄傲,我数着叶子聆听着哗哗的声响。我说,如果你想我了,就用一滴泪水放在海上,我看见涟漪,就会来到你的身旁;右侧的世界也是一片海,此刻如往常,不储存阳光,不积攒想象,冷风咆哮海浪,好凉,好凉。山坚强着海的吼叫,似乎随时都可以让海失去去向。乌云趴在海上,如魔鬼一样,窃窃的对话已经奏成了恐怖的交响,我不忍心让你看见,已经悄悄地拉上了火车右侧的百叶窗。火车这样这样沿线向上,漫漫地画面变得光亮,直到一片白色的茫茫……睁开眼睛,梦醒了!——我想你了。  相似文献   
183.
聂超 《摩托车》2010,(12):92-94
上一节我们讲了如何通过训练,拓展自己的胆量。在这一节中,我们循序渐进,延展上次学习的内容,再上升到赛车竞技中的生存极限。其实,这两个训练项目,有很多互通性在其中。在赛车比赛中需要用到生存极限吗?回答是肯定的,需要!在比赛中,赛车手要挑战自我极限,才能更好地发挥和超越。  相似文献   
184.
自我效能作为个体自我调节系统中最核心的成分对大学生心理健康有着重要作用。本文采用文献法对自我效能与心理健康的相关因素进行分析讨论,分别从学习、人际关系及择业三个方面分析自我效能对大学生心理健康的中介性影响,提出了四种调控策略。  相似文献   
185.
本文在分析语料的基础上讨论英语专业男女学生在英语口语自我修正以及修正标记语的使用上的差异.语料来自中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)中的口语语料库(SECCL),共抽取138个样本,其中男女学生各占一半.语料分析采用描述统计、独立样本T检验、Wilcoxon符号秩检验和二项分布检验.分析结果显示,女生的自我修正的频率多于男生,具有显著性;男生使用修正标记语的频率多于女生,但不具有显著性.此结果表明英语专业学生在会话策略和二语水平上可能存在性别差异.  相似文献   
186.
王昊 《中国电动车》2006,15(12):377
本文探讨了自我效能理论的影响信息源,对之在体育教学实践中存在的问题进行了分析,并提出思考建议,以为自我效能在体育教学中更好的应用提供理论参考依据。  相似文献   
187.
网络教育,是教育信息化发展的必然趋势,是改革教学手段、优化学习环境,拓展学习视野、满足学习者自主学习的有效途径。针对网络教育的特殊性,本文从教师和学习者两个方面来谈网络教育存在的一些问题以及对策。  相似文献   
188.
1.把连接在HI—DS SCANER DLC(数据传输线)上的黑色连接器(20个端子)连接在发动机室自我诊断连接器(20个端子)上,如图1、图2所示。  相似文献   
189.
《汽车与安全》2018,(4):20-22
行人通行的安全也由“主动安全”和“被动安全”两部分构成,通过治理形成机动车礼让行人的氛围是由监管手段为行人出行确保的“被动安全”,这之于行人的安全只是部分安全,还有一半的安全则来自于行人自身。如果行人能够遵守交通规则,安全文明出行,就等于做到了“主动安全”。实际上,部分行人参与交通活动时表现出来的自我保护意识仍然淡薄,这也是行人出现闯红灯、违规翻越护栏等行为的原因所在。对于交管部门而言,治理行人违规过街不仅是保障行人群体安全出行的必然要求,同样是确保机动车有序通行的必要条件,更是构建和谐交通的内在需求。要形成人车互让的文明出行环境,则必须要让行人“管住腿”。  相似文献   
190.
随着时间推移,车型不断推陈出新,人们的生活方式变得越发现代化和多样化。生活方式是动态的,它随着时间与经济水平的变化而变化,随着时代的进步而进步,就像一个家庭的用车从奥拓升级到了速腾,他们平日的生活方式无疑会有很大变化一样。生活方式是人们对个性的不同诠释,是渗透到生活细枝末节的一种品位,汽车只是它的一个片段,它是一种穿越了行业、地域和文化的时尚。  相似文献   
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