“航海学”教改探讨

分析广州航海高等专科学校“航海学”课程教学现状和《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》、《船员适任考试、评估大纲》及航海实际对“航海学”教学的要求,提出变“知识传授型”为“能力培养型”的“航海学”课程教学改革方案.     

铁道机车车辆专业技能“实景教学”培养模式的探索

正近年来,我国铁路发展日新月异,铁路企业对技术工人的需求增多。机车车辆制造企业、运用部门迫切需要进入企业经过少量短期培训甚至不用培训即可走向生产岗位的技能型人才。为培养学生成为机车车辆制造、运用企业需要的适用人才,"实景教学"成为山东职业学院铁道机车车辆专业技能培养教学改革的探索方向。     

在船舶航行条件下热带气旋强度变化预报的相似离度方案

该文提出了在船舶航行条件下利用相似离度作西北太平洋热带气旋６－７２ｈ强度变化预报的方法，并进行了独立样本预报检验和实船试验，基于相似离度利用“形”和“值”两个方面全面去比较实时样本和历史样本之间的相似程度的优点，采取了一系列相似离度应用技术，从三万多条历史样本曲线库中寻找最相似的样本曲线的未来变压进行强度变化预报，有利于提高预报准确率，减小预报误差，独立样本的预报检验和实船试验表明，该方法具有简便     

航海英语的性别语言特征

航海英语具有不同于其它领域的环境和人文特征，而且使用这种语言的人大多是男性，这些因素反映在语言风格里，便形成了航海英语不同于其它语域的性别语言特征。     

浅谈航海英语中的省略

省略是航海英语书面语的一个显著特点，也是航海英语教学中的一个重点。本文从省略的几种基本情况出发，分析了书面航海英语中如气象报告、航路指南、航海日志、航海通告等省略的不同表现方式。     

湖北省纪念郑和下西洋600周年活动在我院开幕

为纪念郑和下西洋的伟大创举，以及为世界航海事业做出的重要贡献，由中共湖北省委宣传部、湖北省科技厅、湖北省教育厅、湖北省科协联合主办，武汉船舶职业技术学院、武汉理工大学、武汉航海学会、武汉造船工程学会、湖北省科技馆承办的“航海与舰船——纪念郑和下西洋600周年”科普展览首展式于2005年7月9日在我院隆重举行。     

航海专业教学中的生力军——轮机仿真训练器简介

对学生进行实践能力的培养是工科院校特别是航海类院校专业教学的重要组成部分。所谓轮机仿真训练器，是采用与船舶机舱完全相同或基本相同的操作控制盘台，以计算机技术为核心，实时模拟机舱真实操作环境的各类工况及操作后果。使受训学员仿佛置身于真实的现场环境，通过轮机仿真训练器的训练，达到迅速掌握或基本掌握机舱各类设备的操纵、监控、故障排除等目的。     

航海类专业特色素质教育的探讨

分析了高等航海教育面临的国内外航运形势,就航海教育的现状及存在的主要问题,提出了加强特色素质教育的观点,并给出了具体的措施,即重点培养学生的公民意识、实践技能、英语应用能力、团队协作精神.     

航海科技论文标题的语体特点及英译

对国内水运航海类科技期刊论文的英译标题进行研究和分析,发现在译法的规范性方面,有些译例存在着一些问题。从航海科技论文标题的语体特点出发,对其在英译时的选词、用词、句式结构等方面的规范译法进行探讨。     

浅析海事通讯标准用语(SMCP)与航运安全的关系

国际海事组织(IMO)在2001年11月的大会上采纳了SMCP(standard marine communication phrases),即海事通讯标准用语。文章通过对SMCP主要内容的分析,指出了它们在保障船舶通讯安全方面所起的重要作用。