面向21世纪航海教育人才培养素质和培养方案的探讨

航海院校、企业构成了一个完整的航运业各类人才培养系统，航海人才的培养即应具有社会上人才的一般素质，又由于行业特点有自己的侧重，航海教育人才素质培养是一个系统工程，航海院校和企业要建立人才素质培养的系统观念，并为人才成长提供良好的环境。     

关于高等航海院校如何提高科研水平的几点思考

科研项目是衡量一个大学综合实力的重要指标，是学校学科建设的基础上。本主要论述了科研项目申报、评审过程的有关事宜，并结合自己工作实践针对项目的申报提出一些具体意见和建议。     

议标准航海英语的使用现状及其特点

本文介绍了标准航海英语的制定和实施状况，并列举了它的一些特点，谨供航海人员在学习运用标准航海英语时参考。     

让手表陪你去纵横四海

纵横四海。每次看到这四个字，总是让人热血沸腾。航行于汪洋大海之上．差之毫厘，谬之千里。在赤道上仅一秒的计算失误．足以构成463米的偏差．这时一个精准的航海时计就显得尤为重要，所以在你准备踏上征途时．先选一块完美的手表，陪你去纵横四海。当然，我们谢绝打着航海表名头却毫无个性的表款，在这个时代，功能与个性完美融和，才是你的品位之选。[编者按]     

航海类专业大学生心理健康教育问题若干探讨

对我校440名航海类专业学生健康保健知识和心理健康问题的调查结果显示，大学生的健康观尚待进一步转变，大学生心理问题日趋突出，心理健康教育需进一步加强。开展大学生心理健康教育，提高大学生心理健康水平，正成为高等教育的重要组成部分。     

高等航海教育之我见

我想从本人在大连海事大学学习和20多年从事航运的经历和体会入手，把自己的一些体会告诉给年轻的校友们，也是对我国高等航海教育的理解和粗浅认识。     

航海教育立法体系的构建

在对中国航海教育立法的可行性进行简要综述的基础上,深入分析我国目前航海教育发展过程中凸显的培训机构准入条件不清晰、航海教育保障制度不完善、师资队伍不稳定等问题,并就构建《航海教育法》的基本立法体系提出建议。     

中国海员资源以及航海教育的对策分析

面临国际市场新形势对中国船员的挑战，从而对中国航海教育提出了新的要求。航海院校与航运企业“订单式”培养和合作办学是培养航海人才重要的途径和教育模式。文章从船员市场资源现状入手，对我国航海教育的现状、内容、对策和值得注意的问题作了简扼的分析。     

世界最大的乙烯液化气船建成

我国首制的2．2万立方米半冷半压式乙烯液化气船5月13日在沪下水，该船由江南造船有限公司为美国航海人控股公司建造，是目前世界上规模最大的乙烯液化气船。这条名为“航海人火星”的乙烯液化气船，总长170m，两柱间长160m，型宽2420m，型深16．70m，吃水10．97m，载重2．28万t。船上装有4个独立的双环液罐，每个液罐均适用于装载乙烯、     

我国航海高等职业教育特色、要求、问题探析

结合航海特色与高职教育特点,文章对影响我国航海高等职业教育教学质量的关键因素-教师、学生、教学内容、校内外实践场所、管理等六大要素进行系统地分析,从中发现特色、要求和存在的问题,并提出相应的改进措施.