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531.
陈福仁 《青岛远洋船员学院学报》2004,25(1):1-3
通过分析目前我国对航海类高等教育质量评价标准的诸多不同认识,提出了航海高校教育质量评价应重视的若干问题以及为提高航海高校教育质量要抓好的几个环节。 相似文献
532.
7月11日,我们又度过一个航海节。在航海节重温郑和航海精神,更加激励我们“爱我蓝色国土,发展航海事业”的志向。如今,我国不仅是海洋大国,也已成为港口大国。海洋与港口紧密相连,可以说,开拓航海业就为强盛港口打下基础,而强盛港口又将为开拓航海开辟道路。当今,世界经济已日益一体化,我们提出“和谐世界”的口号,为我们继续弘扬郑和精神、树立新的海洋观创造了前提和提供了精神指导。新的海洋观就是,经略海洋必须把和平交流、把全球资源配置与经济开发、谋划海洋获取可再生能源等资源三者紧密相连。 相似文献
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535.
537.
费尔南多·麦哲伦1480年出生在葡萄牙波尔图的一个贵族家庭,12岁被选入王宫,成了莱奥诺拉王后的侍童,随王室游历全国大长见识。国王去世后,他被派到航海事务厅任职,从而学到了大量的航海知识。1505年,麦哲伦参加了葡萄牙海军,赴印度作战;1511年参加了攻占马六甲海峡之役。 相似文献
538.
本文从e-NAVIGATION这一技术概念产生的背景、目前的认识程度、需重点注意和解决的一些问题、IMO的近期发展计划以及目前各国的一些实践情况等方面,对这一概念做了初步的描述,供同行参考。 相似文献
539.
20年后更使你失望的不是你做过的而是你没做过的所以解开帆索驶出安全港在航行中追风逐浪探索!梦想!发现。[编者按] 相似文献