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991.
以某航标处40周岁以下的青年职工为研究对象,分析航标处在青年人才培养方面存在的问题:重使用,轻培养;重资历,轻能力;重工作,轻待遇;重选拔,轻管理。针对存在的问题,提出航标处青年人才培养的模式:导师带教制培养,项目课题制培养,挂职轮岗制培养,竞争分化制培养。培养优秀的青年管理人才、专业技术人才及工勤技能人才,充分发挥个人才干,促进航标事业又好又快发展。 相似文献
992.
谢特秀 《广州航海高等专科学校学报》2015,(1):39-41
采用抑郁自评量表等对186名航海学子进行调查.不同地区、不同年龄、不同年级的航海学子抑郁水平没有显著的差异;抑郁与人格和应对方式有显著的相关关系;进一步回归分析结果表明,有8个因素对抑郁的预测作用十分明显,具体为人格因素的神经质、应对方式的喝酒、积极思维、计划、回避、情感支持、工具性支持、主动应对. 相似文献
993.
赵耀 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(5)
本文简述了沈阳经济及其上市公司的经营环境,指出沈阳上市公司科技创新人才激励的现状。分析了其成因主要是上市公司经济效益不高,公司激励机制尚不完善等方面。据此提出,重视科技创新人才,提高薪酬待遇,实施并完善股权激励;树立公司良好内外部形象,健全评价选拔机制,提升人才价值;加大支持力度,降低企业成本费用负担的对策建议。 相似文献
994.
996.
998.
基于粤港澳大湾区建设背景,围绕港航物流管理类专业实用型人才培养问题,从人才培养需求、人才培养定位、人才培养机制、教学改革等方面对如何培养实用型人才进行深入探讨,提出港航物流管理类专业实用型人才培养的实施途径和建议。 相似文献
999.
1000.