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田慧玉 《广州航海高等专科学校学报》1997,(1):46-48,40
探讨了直接影响英语听力技能提高的各种因素,提出了加强对大学生进行文化背景知识教育,创造轻松愉快的课堂气氛等相应的对策。 相似文献
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“轮机英语听力与会话”精品课程建设探析 总被引:2,自引:1,他引:1
分析“轮机英语听力与会话”精品课程建设的重要意义,根据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》要求和轮机教学的实际情况,指出在“轮机英语听力与会话”课程建设的过程中要认真做好七个方面的工作,特别是要加强师资队伍建设和推进教学内容的改革,并和科研紧密结合。 相似文献
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张伟 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(1):108-110
本文以主题式教学为基础,探索了如何在轮机英语听力与会话教学中改革教学内容及教学方法等问题,以培养出适合航海事业需求的技术型人才。 相似文献
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张春杰 《辽宁省交通高等专科学校学报》2006,8(Z1):73-76
文章通过教学实例,对分级教学的学生成绩进行研究,得出分级教学对学生英语听力能力的影响结果。 相似文献
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在分析GMDSS英语听力与会话教学大纲的内容、评估形式的基础上,对高职航海专业GMDSS英语听力与会话教学现状和问题进行探讨,结合评估实践,从师资培训、教材选择及改进教学法等三个方面提出新形势下改进GMDSS英语听力与会话教学的有效措施。 相似文献
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摘要:针对学生在大学英语听力理解过程中的薄弱环节,重新设计并拓宽教学内容和教学策略,包括增强语音训练、培养学生的记忆力和逻辑分析能力、扩充俚语等特殊表达的积累等教学手段,在课堂实践中经验证成效显著。 相似文献