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81.
目的 对亚洲牛带绦虫成虫延伸因子-1(elongation factor 1,EF-1)基因进行克隆、表达和免疫学初步研究.方法 将亚洲牛带绦虫成虫EF-1克隆到原核表达质粒pET-28a( )中,在大肠杆菌BL-21/DE3中用异丙硫代-β-D半乳糖苷诱导表达,表达产物通过十二烷基磺酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)进行鉴定,用镍离子金属螯合剂亲和层析柱进行纯化,用蛋白印迹法(Western blotting)进行免疫学分析.结果 PCR、双酶切及DNA测序结果 均表明重组质粒pET-28a( )-EF-1构建成功.重组蛋白可被感染了亚洲牛带绦虫患者血清和猪血清识别,表明其具有免疫反应性.结论 亚洲牛带绦虫成虫EF-1基因可在原核表达系统中获得具有免疫学活性的表达,为进一步研究该蛋白的功能奠定了基础. 相似文献
82.
83.
如何在轮机英语教学中实施互动教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了目前轮机英语教学方法的弊端,探讨了互动教学法在轮机英语教学中的实践,并提出了互动教学法实施的注意事项以及其作用。 相似文献
84.
刘剑剑 《青岛远洋船员学院学报》2009,30(3):57-59,64
话语标记显示话语问的逻辑关系,积极推动话语的理解.基于话语标记的相关研究,本文通过国际航运业务英语函电中的话语标记语的分析,阐述其功用,并指出话语标记语的运用体现了国际航运业务英语函电所要求的3C原则--清楚、简洁和礼貌. 相似文献
85.
浅谈高职旅游英语人才培养定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高职旅游英语教育要充分考虑到学生可持续发展的需求,同时,根据河南旅游人才需求的实际情况,结合我省、特别是郑州地区区域经济发展的特点,旅游英语专业按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的高职办学方针,培养具有创造能力的“高技能”、“应用型”专业人才。 相似文献
86.
研究目的:区域物流规划是区域物流发展的蓝图和行动指南,区域物流的合理化研究以提高区域物流对区域经济发展的支撑力度、提高整个城市群的竞争力为目标;对区域物流规划理论和方法进行研究,是未来物流理论研究和发展的必然趋势.研究结论:(1) 系统论述和分析了区域物流规划的概念、主要内容以及需求预测分析的技术路线和发展模式,描述了区域物流系统的目标和评价体系;(2) 应用多种方法预测区域物流需求及在空间上的分布;(3) 用定性与定量结合的方法将专家的主观判断用数量形式表达. 相似文献
87.
88.
陈洪江 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(4):54-55
高职综合英语教学过分强调听、说、读、写、译等技能的训练,在一定程度上忽略了文化素质教学,这不利于学生文化素质和跨文化交际能力的提高.教师必须高度重视文化教学,不断提升自身文化素质,采取有效的教学方法,充分利用现代多媒体技术手段,使高职综合英语文化教学迈上新台阶. 相似文献
89.
近期以来,业内人士纷纷表达了对2008年中国卡车市场的一些看法,与目前中国股市有几分相似,无论是"看多"还是"看空",双方的理由都很充分.看来中国卡车市场2008年的走势并不明朗.面对如此局面,东风商用车公司党委书记、副总经理黄刚表示,2008年的卡车市场并不悲观. 相似文献
90.
国庆节前夕,在大连体育场附近.一位外宾招手拦住了姜文德驾驶的出租汽车。外宾操着英语说:“我要到香格里拉酒店。”姜文德用英语应答后立刻请他上了车,并在车厢里与他进行了对话。交谈中.这位老外的眼睛一下子瞪大了,耸了耸肩膀然后称赞道:”大连这座城市太美丽了.真让我感动。我到过中国许多城市,出租车司机能用英语服务的.我这还是第一次碰到。”由于能说出一口流利的英语.经常得到外宾的赞扬,姜文德被同行们称为大连“英语的哥第一人”。 相似文献